半岛全站APP

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版本 V1.17.15

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半岛全站APP详细信息

软件大小: 59.28MB
最后更新: 2024-05-28 04:27:46
最新版本: 半岛全站APPV1.17.15
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 1.2以上

半岛全站APP应用介绍

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　　武警山总队枣庄支一名文职人的经历给人示——　　🧑🏾‍🤝‍🧑🏾书在手，不🥄于能力无忧　讲述人武山东总队枣支队参谋长☃️吉亮　　那次，在季度🔝魔鬼周”极训练中，支参谋部信息信股参谋、职人员小陈连受挫，让多人没想到💷　　熟悉小👩🏾‍🤝‍👨🏻的人都知道他刚入职时️⃣文职人员中📯一颗“星”—性格开朗积极自信，🤏参加过不少☘️训并取得了👩‍👧‍👦理咨询师证电工证、健管理师证等🐖可那次败走城，他接连,-在一些自认擅长的环节🏟️——拥有通技术初级证🥼，但在陌生域架设线路🐉，因不注重场环境，敌意识不强，“蓝军”悄声息地剪断造成通联故；获得无人驾驶证，可操作无人机🚸却被“敌”🛫现并击中，🆎仅没收集到报信息，还-损失”了装……幸好有长骨干及时助，分队才终完成了任。　　其实我看来，小的失误有迹循。　　记在文职人员职迎新会上小陈就给大留下了深刻😚象。通过展自己获得的类证书，他🔓示自己一定满足岗位需🧇，争取早日功。　　“些证书是你习能力、应🩺能力的体现但它们对服备战打仗能多大作用，↔️要在工作实中检验。”时，担心他翘尾巴”，委婉提醒过。“领导放，我一定会️实际行动向🙊家证明这些书的‘含金’！”小陈♉我作出承诺场景，至今历在目。　小陈入职不,，上级组织一次通信通拉动检查。于他入职时短，不熟悉星车及战时信设备，我安排他观摩🖊️信兵的操作🈺那次演练，家齐心协力得了佳绩。陈也面露喜：“有线、线、卫星、🍪路，我之前过，通信兵操作我都看白了。”　小陈的自信我有些不放，正当我准开个思想互会，让大家小陈扯扯袖提提醒时，🚴接到上级组🏋️‍♂️“魔鬼周”㊗️限训练的通🍢，要求尽量-派没参加过官兵和文职员参加，让个人都能得锤炼机会。📸行任务前，🔇又叮嘱小陈无论是官兵是文职人员✌️首次参与重任务一定要🥶踏实地、稳🤔稳打，千万要轻敌大意虽然小陈态认真，连连是，但我感🐕他可能没有🐞心里去……然，训练中发生了开头👷‍♂️一幕。　　次受挫的经😗，对小陈来不是坏事，开始沉下心反思。复盘结会上，他言：“我总得自己以前过、考过，够应对日常信工作就是合岗位需求实战需求了殊不知纸上来终觉浅，能与实践结的理论只能为纸上谈兵”研究讨论🛴，大家观点-致，年轻同’有干劲、有👩‍🦽气是好事，更要具备与匹配的能力质。　　“军队人员来，考这证那，归根结底🐀拿下服务练备战的‘实🤚证书’”“场上得高分🧹算真本事，须在战场上🟨高分”……后，大家对陈进行了既“辣味”又“温度”的想交锋，既🦙定小陈专业础扎实、学-能力较强等🚕点，又一针血指出与战实际贴得不、敌情意识🎑强等问题，他明确整改👩🏾‍🤝‍👩🏼向，制订有措施。　　🚘那以后，小把心态放平工作态度更诚恳虚心，🔥再动不动拿己取得的证🌝说事，而是🆒照组织为他订的成长计扎扎实实学实践：无论么工作，他积极参与，真学习，遇-不懂不会的虚心请教班骨干，补齐学知识与战🐌需求链接不👨‍🌾、融入不深🛕结合不好的板。后来，还发挥自身业特长，走讲台为支队信兵、基层👩🏻‍🤝‍👨🏿络管理员等课辅导，面面交流、手手帮带。时长了，小陈有兵味、更地气。　　不久，在上组织的一次⏺️动式、检验通信业务考中，小陈面复杂战场情❄️冷静处置，🧈战友们默契作，以优秀🐶绩完成任务受到上级通👨‍🚒表扬。　　最初的“纸谈兵”到现的“沙场点”，小陈为“低调”了但能力“高”了，我打🔴底里为他高⛸️。　　(崔永忠、曹正宝‼️理)　　【延伸思考】为书盖上“打”印章　　🙁今，随着人’素质不断提，具备一专能的综合人越来越受军👊用人单位欢。不少高校业生或社会才希望通过取各类证书🔭升竞争力，为就业求职“敲门砖”也有一些文人员自带心咨询师证、算机等级证注册建筑师等证书来到-营。　　成♉道路上，努学习、追求步的想法无非议，但笔👷以为，行可知，而知不兼行，如果--是“证”上兵，“秀”不实，那么书拿得再多🏉胸脯拍得再-也无济于事🧠“应试能力🌉与“打仗水”之间的距，必须靠融实践深学、定战位苦干🌆填补。　　🦱鲁叟谈五经白发死章句问以经济策茫如坠烟雾”具体实践🧖，个别文职员存在“高低能”等问，有的弯不🚣腰、俯不下💺、沉不下心🎋虽然学了不，看似谙熟实则“夹生，没有真正🤹‍♂️懂弄通、融贯通，无法以解决实际题，将学习🕔转化为实实😲在的战斗力,　　对此，🍁级要正确对。文职人员取各类资质书，从本质来讲是适应代发展的需🟡，是渴望成进步的表现-各级领导不将之简单归为“服务军☯️思想不坚定🧏‍♂️“不务正业等，而是要行合理引导科学统筹，🐼励他们在完本职工作的🌒础上进行学提升，并根履行职责、善知识结构提高职业能👾的需要，坚军队院校教🥔、部队训练践、军事职🔭教育相结合扎实开展分,-分级培训，✂️计划、分批选派文职人👮参加支援保任务，为他🧈提供实践机与平台，让-,-们将所学所真正融入强实践，不做识“搬运工❌、证书“收者”。　　文职人员来，检验培训习的“含金”，标准是服务打赢的含战量”。得专业证书是追求个人步的终点，是融入强军践的起点。职人员要强本领恐慌意，具备敏锐🚌光，及时感专业领域变🦾，学习掌握新知识，使身技能迭代级。要既向🏾本学习，也🚖实践学习，用好知和行两只翅膀”,,驾驭好学和“两个轮子，在强军实中不断提高🐩人能力与战🛶需求的匹配，让所学知更有价值，🤵挥最大作用　　归根结💸，部队育才目的是为了赢，文职人成才也应与🌠务练兵备战🌾结合，为证盖上“打赢👭🏻印章。（解军报）【编🥠:李岩】

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半岛全站APP版本更新

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