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kaiyun体育下载官网详细信息
  • 软件大小: 06.14MB
  • 最后更新: 2024-06-07 02:10:29
  • 最新版本: kaiyun体育下载官网V1.31.5
  • 文件格式: apk
  • 应用分类: 手机网游
  • 使用语言: 中文
  • 网络支持: 需要联网
  • 系统要求: 7.1以上
kaiyun体育下载官网应用介绍
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  武警山东总枣庄支队一名文人员的经历给人示——  证书手,不等于能力-,忧  讲述人武山东总队枣庄支参谋长张吉亮 那一次,在季度魔鬼周”极限训中,支队参谋部息通信股参谋、职人员小陈连连挫,让很多人没🧻到。  熟悉小📁的人都知道,他入职时是文职人中的一颗“星”—性格开朗、积🧙‍♀️自信,曾参加过少培训并取得了💆‍♀️理咨询师证、电🚺证、健康管理师等。可那次败走城,他接连栽在些自认为擅长的--节上——拥有通技术初级证书,在陌生地域架设👭🏽路时,因不注重场环境,敌情意不强,被“蓝军悄无声息地剪断-造成通联故障;得无人机驾驶证可在操作无人机却被“敌”发现击中,不仅没收到情报信息,还损失”了装备…幸好有班长骨干时帮助,分队才终完成了任务。👨🏽‍🤝‍👨🏻 其实在我看来小陈的失误有迹循。  记得在职人员入职迎新上,小陈就给大🖌️留下了深刻印象通过展示自己获的各类证书,他示自己一定会满🙍岗位需求,争取👩‍🏫日建功。  “👳‍♂️些证书是你学习力、应试能力的现,但它们对服备战打仗能起多作用,还要在工🦒实践中检验。”👬🏽时,担心他“翘巴”,我委婉提过他。“领导放,我一定会用实行动向大家证明🎱些证书的‘含金🐼’!”小陈对我🥶出承诺的场景,今历历在目。 -小陈入职不久,⬅️级组织了一次通📕通联拉动检查。于他入职时间短不熟悉卫星车及时通信设备,我安排他观摩通信🧑🏿‍🤝‍🧑🏾的操作。那次演👨‍👩‍👧‍👦,大家齐心协力得了佳绩。小陈面露喜色:“有、无线、卫星、路,我之前学过💇‍♂️通信兵的操作我看明白了。” 小陈的自信让我些不放心,正当准备开个思想互-会,让大家为小👩‍🍳扯扯袖子提提醒,就接到上级组👣“魔鬼周”极限💬练的通知,要求量选派没参加过官兵和文职人员⬆️加,让每个人都得到锤炼机会。🌭行任务前,我又嘱小陈,无论是兵还是文职人员🔘首次参与重大任🌍一定要脚踏实地稳扎稳打,千万要轻敌大意。虽👨‍💻小陈态度认真,连称是,但我感🌃他可能没有往心🥳去……果然,训中就发生了开头一幕。  这次挫的经历,对小🤎来说不是坏事,开始沉下心来反🔁。复盘总结会上他坦言:“我总得自己以前学过考过,能够应对常通信工作就是合岗位需求、实需求了,殊不知上得来终觉浅,🐠能与实践结合的️⃣论只能沦为纸上兵。”研究讨论👩🏽‍🤝‍👩🏼,大家观点一致年轻同志有干劲有心气是好事,更要具备与之匹的能力素质。 “对军队人员来,考这证那证,👨‍👩‍👦‍👦根结底要拿下服🌫️练兵备战的‘实证书’”“考场得高分不算真本🥬,必须在战场上高分”……随后🦜大家对小陈进行既有“辣味”又🟫“温度”的思想锋,既肯定小陈业基础扎实、学能力较强等优点又一针见血指出战场实际贴得不、敌情意识不强问题,帮他明确改方向,制订有措施。  从那后,小陈把心态➰平,工作态度更诚恳虚心,不再不动拿自己取得🎬证书说事,而是照组织为他制订成长计划扎扎实学习实践:无论么工作,他都积参与,认真学习😡遇到不懂不会的虚心请教班长骨-,补齐所学知识战位需求链接不、融入不深、结不好的短板。后,他还发挥自身业特长,走上讲为支队通信兵、层网络管理员等课辅导,面对面流、手把手帮带时间长了,小陈有兵味、更接地。  前不久,上级组织的一次动式、检验式通业务考核中,小面对复杂战场情冷静处置,与战👨‍🦱们默契协作,以秀成绩完成任务受到上级通报表🤽‍♀️。  从最初的🕊️纸上谈兵”到现🍼的“沙场点兵”,-小陈为人“低调🚣了,但能力“高🍷”了,我打心底📥为他高兴。  (崔永忠、曹正宝👨‍👧理)  【延伸思考】为证书盖上-,打赢”印章  今,随着人才素不断提升,具备🌄专多能的综合人越来越受军地用’单位欢迎。不少校毕业生或社会才希望通过考取类证书提升竞争,作为就业求职🔸“敲门砖”,也一些文职人员自心理咨询师证、⚔️算机等级证、注👮‍♀️建筑师证等证书到军营。  成道路上,努力学、追求进步的想无可非议,但笔⚛️以为,行可兼知而知不可兼行,果只是“证”上-兵,“秀”而不,那么证书拿得多、胸脯拍得再❔也无济于事,“✝️试能力”与“打水平”之间的距🚛,必须靠融入实深学、铆定战位干来填补。  鲁叟谈五经,白死章句。问以经策,茫如坠烟雾”具体实践中,别文职人员存在高证低能”等问,有的弯不下腰俯不下身、沉不心,虽然学了不👩‍👦‍👦,看似谙熟,实“夹生”,没有正学懂弄通、融贯通,无法用以决实际问题,将习力转化为实实在的战斗力。 对此,各级要正对待。文职人员♊取各类资质证书从本质上来讲是应时代发展的需,是渴望成长进的表现。各级领不能将之简单归为“服务军队思不坚定”“不务业”等,而是要行合理引导和科统筹,鼓励他们完成本职工作的础上进行学习提,并根据履行职、改善知识结构提高职业能力的🈚要,坚持军队院教育、部队训练🍕践、军事职业教’相结合,扎实开分类分级培训,计划、分批次选文职人员参加支保障任务,为他提供实践机会与台,让他们将所所长真正融入强实践,不做知识搬运工”、证书收集者”。  文职人员来说,验培训学习的“金量”,标准是服务打赢的“含量”。获得专业书不是追求个人步的终点,而是入强军实践的起。文职人员要强本领恐慌意识,🎊备敏锐眼光,及感知专业领域变,学习掌握最新识,使自身技能🐦代升级。要既向本学习,也向实学习,运用好知🪁行“两只翅膀”驾驭好学和用“个轮子”,在强📚实践中不断提高人能力与战位需🥉的匹配度,让所知识更有价值,👪挥最大作用。 归根结底,部队才的目的是为了赢,文职人员成也应与服务练兵🐎战相结合,为证😩盖上“打赢”印。(解放军报)🥋编辑:李岩】
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