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  中新北京8月4日电题:统一性”🍸建设中华族现代文有何启示  作者戎北京大博雅讲席-授  编🥌按:  年6月2日,中共中总书记、😼家主席、央军委主习近平在化传承发座谈会上表重要讲指出,中🚉优秀传统💍化有很多🗺️要元素,同塑造出华文明的出特性。 8月2日起,中新“东西问🗡️专栏特别👨‍👨‍👧出“五性系列策划邀请海内⚙️知名专家🤵者,深入🐁读阐释中文明突出连续性、新性、统💑性、包容、和平性⏩该系列共篇,一天-篇。敬请注。  ⛹️‍♀️ 习近平🗃️书记在文传承发展谈会上发的重要讲👨‍🦰中,提出前中国思理论界所临的一个迫任务,💧在中华文优秀内涵基础上建中华民族代文明,定全体中🆙人的文化,信,脚踏地开拓民复兴之路  我们♋上述议题🌷思考,即中国人在事求是基🉐上建设中🍿民族文化信的认识础。习近总书记在话中归纳🚽五条中华🥒秀传统文的重要元🔒和突出特,为研究提供了一系统性的,,,究框架,中之一为🛷统一性”🧳那么,统性如何形?为何能根本上决中华民族民族文化为一体,使遭遇重挫折也牢👩🏾‍🤝‍👨🏿凝聚?以📗统一性”🐍启示为例👩🏿‍🤝‍👩🏽应如何建中华民族代文明? 统一性一体容纳元,多元动演化成💆‍♂️体  中🦎传统的“下观”“🚣同观”认,世界上🐓有人都生在同一个🥄天下”体🥖中,是这🤚体系的组🧰部分。天👁️之人在本上具有共,而且在同面对天☑️间的洪涝干旱、地、时疫等人们的长利益和根❌利益也是同的,只🕣各自在血、语言、计、习俗观念等存不同程度差异。正🚞苏秉琦先指出,在🤽‍♂️夏、商、三代,由方国的成⛴️与发展,现了松散联邦式的🕢中国’,天子的‘🧰天之下,非王土,土之滨,非王臣’理想的‘下’”。汉书·王传》也记🛍️,“《春🏫》所以大统者,六👩🏻‍🤝‍👨🏼同风,九共贯也。这种世界完全不同其他文明“丛林法”。  2022年1月,观众📬北京故宫🎚️物院《何中国》展参观西周期著名青礼器——尊,何尊底铭文里含了“中”一词最的文字记。史春阳  中华🤾‍♀️族形成于🧏‍♀️亚大陆的原地区,于地理环得天独厚形成在人规模、经体量、工🦰水准、文模式等方的明显优🅰️。形成的🦵群交往格是:一方中原群体于那些存-,差异的群具有很强包容力;一方面周群体在与原群体交💗中也深受原文化的引,显示很强的向力。  👜彼此交流竞争中,些群体崛🈲并强盛起💝,而另一群体融进他群体。⛱️是在这个年互动的👚础上,一🛁彼此熟悉血缘交混知根知底分享各自史和许多值伦理共的族群联体逐步浮出来,这群体最终清代被纳一个庞大政治与文👰共同体中拉萨的唐会盟碑、🛥️德避暑山、《五体文鉴》等🧍‍♂️都是这一🎥治与文明🐶同体的演足迹。由朝至清朝🧂一套“二♥️五史”,用的核心⬅️念相同、例相近,-细记述了华政治与明共同体部两千多的族群交⛴️融合历程  2023年4月,观众在北👩‍🎨故宫博物“祥开万——故宫西藏文物🔷展”上参唐蕃会盟拓片(复制品)。盛佳鹏摄  华传统观是“四海📓内皆兄弟”,在社认同的最本层面淡各族间的异,强调🎢同人群在本伦理和动规则方存在重要性并完全👩‍🦲够和睦共。“一体容纳多元,是中华族内部几🥢年交往交🈁交融的历取向。 👱‍♀️“一体是线和方向多元是要和动力”中华民族同体是一在多群体动过程中步演化形的以“多”为基础📹“一体”中国历史,皇族和🧢治的主导🤑体可能来🟣中原汉人也可能来边缘“蛮”族群,无论哪个体主政,毫无例外延续中华🌩️化体系和🎣代传承。🥄华文明体以黄河和江流域为🧺治、经济,文化核心,以庞大原人口为要载体和聚核心,,几千年交交流交融程中不断收周边群📻的人口成与文化元,在近代成一个拥几亿人口🤢繁荣经济政治实体这既是以🐔元一体为构特征的华民族共体,也是华文明“🛠️一性”的成过程和👩🏽‍🤝‍👩🏼中体现。 这样的统一性”🍨决定了中民族“国不可分、家不可乱民族不可、文明不🔻断的共同念,决定⚛️国家统一远是中国心利益的🚬心,决定一个坚强一的国家各族人民命运所系。  游在北京景公园游览拍照,俯紫禁城。雨昊摄 建设中华族现代文,为何需坚定文化🐷信?  顾近代中社会科学👳‍♂️发展史,于深感中🚩传统知识系完全不以应对西科技发展1905年清朝“废👩‍👩‍👦‍👦举,兴学”,引进本教材,请洋人教,允许欧📓各国在华教堂、办校,参照美学制建各级学校🔢养年轻一中华人才从那时起中国自西⬆️国家引入🥔现代教育度,并学-,西方国家大学里建👩‍🎨社会科学基础性学知识体系  今天🕉️须承认的💁‍♀️个基本事🧑🏼‍🤝‍🧑🏼是,法学政治学、会学、经🕯️学、教育🏌️‍♀️、新闻学学科的知体系与中◾传统文化知识体系🍷无关系,🌛全是“嫁🤽式”引进民国时期国大学的会科学教从核心概、经典著、理论框到研究范都是照搬美学校的😰想价值观知识体系  20世纪80年代实行改革放政策之,中国再启动“走去”和“进来”的〰️外学术交,主要对是美国、洲、日本。今天,中国高校🥫会科学各科占据主地位的仍以美国为表的西方识话语体。  软力建设仍-中国今天须面对的🕥个重要历性任务。,了扭转目社会科学由美国和🙆‍♀️方学者占主导地位局面,必📬从两个方🙎‍♂️努力。 🈵一是通过量实证性究证明,方概念和论在分析解决中国会现实问时并不一👡完全符合🔪国实际情,其可信和有效性须通过长的实践来🗽以证实。 二是要统深入地新梳理和解中国的📣统文化。这片土地延续几千并养育了👬数代中华🧗‍♂️女的文化壤,是能为21世纪的中国人供社会科研究思路核心信息重要资源在新时代🈲实推动理创新和实文化自信🚊就必须对国几千年明的核心容和发展程进行“认识”。🚅 广西南市孔庙举🟪“开笔礼活动。孩通过礼拜🕟子、描红写“人”、诵读经等方式,受中华传文化。图小朋友体净手礼。靖摄  🛬要思考的,自鸦片争以来中人在救亡🦶存、奋发强的国际️⃣争过程中有哪些因曾影响中文明的兴。在梳理反思过程🛎️,需要对华传统文的优秀成和顽强生💑力给予充肯定,因中国的发➕已是举世目的客观实。对于前思想界🏃“短板”就要努力掘中华传文化的核特质及其未来的发潜力,将补足。 以“统一🍁”的启示🎂例,怎样🌤️新时代文建设? 纵观中国史,无论中原地区“华夏”体,还是☕边地区的蛮夷”群,他们各都是由来这个东亚👨‍⚕️陆生态区📐不同地域不同族源群体所组。以中原区经济和口为核心在几千年🥴演变过程🧚,在中华地上的所💗群体共同🥗成了一个此频繁交、经济互有无的统及多元的治与文化-同体。 自鸦片战以来,中民族整体内部各组部分都在🗳️同程度上👩🏻‍🤝‍👨🏼到西方文和政治学的影响,强行纳入式“民族家”的紧衣,而且🐬国主义为分化瓦解华民族,👅造了许多🦹民族”话,甚至直出兵强占国领土,击了原有元一体结🐄的完整性中华民族同体曾一-,面临解体危机。中️⃣共产党领,-各族人民不仅把帝主义势力除出中华🔱地,更重建立了一🥤独立自主现代国家  费孝先生曾明指出:“华民族是📜括中国境🛺56个民族的民族实,并不是💸56个民族加在一起总称。”🦲华民族之🛣️以能够发成为一个治实体,与历史上华民族共体的内在🍇质和处理🥾际关系的统智慧是不开的。华文明的🧑🏿‍🤝‍🧑🏾统一性”⛷️可以为今🧬中国应如处理不同族间的关🈹、如何看各民族的展权益提许多启示中国近年“扶贫攻”“一个-族都不能”的发展路,都体了中华文🏆传统对“同世界”追求。 四川省凉彝族自治▶️昭觉县阿🔘列尔村位悬崖之上垂直于绝的17条藤梯曾是村🧛‍♂️与外界相🈁的唯一通🗽。近10年来,“悬👭🏽村”的藤换成了更👩🏾‍🤝‍👩🏼全的钢梯,,,村民也享易地扶贫迁政策,到了县城👩🏾‍🤝‍👩🏽安置点,进了宽敞亮的楼房图为2022年5月,村民某色🉑布(右)与妻子在新🥨阳台上眺。王磊摄 中华民共同体在千年的发和演变中通过交往♐流交融过吸收了周😺许多群体人口及其造的文化在史书上🙈留有记载🔂许多族群这一漫长程中都融在中华民共同体之,而这些体的传统化也演化中华文化🥺系中的营,,,和元素。🏴‍☠️和而不同“兼收并”是中华👨🏾‍🤝‍👨🏻化传统的要特色。 今天讨☄️中华传统化,不仅含历史上🍵入中华民的那些古族群的传文化元素⛓️也融汇了天生活在国境内56个民族保👨‍👨‍👦的传统文及其现代化创新成。通过系👨‍👦‍👦和全面地理中华传文化宝库🤶完全有可➕使许多蕴中华古典慧的思想👩‍🦲在21世纪的现代场中重新焕出应有的🈶彩,造福💮14亿中华民族全体🦆员。  者简介:   马,北京大博雅讲席授、民族论学者。1950年3月出生,族,籍贯海市,1968-1973年在内蒙古东乌插队。1987年获布朗大学社学博士,年回国在京大学任。曾任北社会学人学研究所😏长、社会系主任,--任北京大博雅讲席授。研究域为民族边疆发展🛐教育研究人口迁移出版有《族与社会展》《中民族凝聚形成与发》《民族🦹‍♀️会学》《藏的人口社会》《🚪会学的应🧒研究》《群、民族国家构建-《人口迁与族群交:内蒙古⚛️峰调查》😿中国民族和中华共文化》《🍮国民族关现状与前,》《历史进中的中民族话语,PopulationandSocietyincontemporaryTibet,EthnicRelationsinChina等。【编辑:刘阳禾🎣
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