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软件大小: 50.10MB
最后更新: 2024-05-31 23:11:32
最新版本: lol比赛押注平台V8.3.7
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 9.1以上

lol比赛押注平台应用介绍

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　　武警山东总〽️枣庄支队一名文-人员的经历给人示——　　证书手，不等于能力-忧　　讲述人武🈺山东总队枣庄支🌖参谋长张吉亮　📮那一次，在季度,,,魔鬼周”极限训中，支队参谋部息通信股参谋、-职人员小陈连连挫，让很多人没到。　　熟悉小的人都知道，他入职时是文职人🍂中的一颗“星”—性格开朗、积自信，曾参加过少培训并取得了理咨询师证、电证、健康管理师等。可那次败走城，他接连栽在’些自认为擅长的节上——拥有通,技术初级证书，在陌生地域架设路时，因不注重场环境，敌情意🌺不强，被“蓝军悄无声息地剪断-造成通联故障；👴得无人机驾驶证可在操作无人机却被“敌”发现👋击中，不仅没收到情报信息，还损失”了装备…🐚幸好有班长骨干🆎时帮助，分队才🎵终完成了任务。　其实在我看来小陈的失误有迹循。　　记得在👨‍👨‍👧‍👦职人员入职迎新上，小陈就给大👨‍✈️留下了深刻印象🎲通过展示自己获的各类证书，他示自己一定会满岗位需求，争取日建功。　　“些证书是你学习力、应试能力的现，但它们对服备战打仗能起多作用，还要在工🕤实践中检验。”🦹‍♂️时，担心他“翘-巴”，我委婉提过他。“领导放，我一定会用实☕行动向大家证明些证书的‘含金’！”小陈对我🈷️出承诺的场景，🧎‍♀️今历历在目。　💧小陈入职不久，级组织了一次通-通联拉动检查。于他入职时间短🏖️不熟悉卫星车及↔️时通信设备，我安排他观摩通信👷‍♀️的操作。那次演，大家齐心协力🔓得了佳绩。小陈面露喜色：“有、无线、卫星、路，我之前学过,通信兵的操作我看明白了。”　🧚‍♀️小陈的自信让我些不放心，正当准备开个思想互会，让大家为小扯扯袖子提提醒，就接到上级组“魔鬼周”极限🐈练的通知，要求量选派没参加过官兵和文职人员加，让每个人都👯得到锤炼机会。行任务前，我又👱‍♂️嘱小陈，无论是兵还是文职人员首次参与重大任一定要脚踏实地稳扎稳打，千万要轻敌大意。虽小陈态度认真，,连称是，但我感⚔️他可能没有往心去……果然，训’中就发生了开头👧一幕。　　这次挫的经历，对小来说不是坏事，开始沉下心来反🌹。复盘总结会上🥃他坦言：“我总得自己以前学过🚪考过，能够应对常通信工作就是合岗位需求、实需求了，殊不知上得来终觉浅，能与实践结合的论只能沦为纸上兵。”研究讨论，大家观点一致年轻同志有干劲有心气是好事，更要具备与之匹📺的能力素质。　“对军队人员来🧱，考这证那证，🪕根结底要拿下服练兵备战的‘实证书’”“考场得高分不算真本，必须在战场上高分”……随后大家对小陈进行👗既有“辣味”又“温度”的思想👩‍❤️‍👨锋，既肯定小陈业基础扎实、学能力较强等优点又一针见血指出🎯战场实际贴得不、敌情意识不强🚦问题，帮他明确改方向，制订有措施。　　从那后，小陈把心态平，工作态度更😟诚恳虚心，不再,不动拿自己取得证书说事，而是照组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：无论么工作，他都积📴参与，认真学习🪀遇到不懂不会的虚心请教班长骨，补齐所学知识战位需求链接不🔳、融入不深、结不好的短板。后，他还发挥自身业特长，走上讲为支队通信兵、层网络管理员等-课辅导，面对面👚流、手把手帮带时间长了，小陈有兵味、更接地。　　前不久，上级组织的一次动式、检验式通业务考核中，小☠️面对复杂战场情冷静处置，与战们默契协作，以🧔秀成绩完成任务受到上级通报表🐁。　　从最初的纸上谈兵”到现的“沙场点兵”小陈为人“低调了，但能力“高”了，我打心底为他高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书盖上打赢”印章　　今，随着人才素🥯不断提升，具备专多能的综合人越来越受军地用✊单位欢迎。不少👩‍🦱校毕业生或社会🗃️才希望通过考取,,类证书提升竞争🧺，作为就业求职👨‍👨‍👧“敲门砖”，也👧一些文职人员自心理咨询师证、算机等级证、注建筑师证等证书到军营。　　成🤛道路上，努力学🦮、追求进步的想🧙无可非议，但笔以为，行可兼知而知不可兼行，🔉果只是“证”上兵，“秀”而不，那么证书拿得多、胸脯拍得再也无济于事，“试能力”与“打😻水平”之间的距✳️，必须靠融入实深学、铆定战位干来填补。　　鲁叟谈五经，白死章句。问以经策，茫如坠烟雾”具体实践中，🎀别文职人员存在高证低能”等问，有的弯不下腰俯不下身、沉不心，虽然学了不🐈，看似谙熟，实“夹生”，没有正学懂弄通、融贯通，无法用以决实际问题，将习力转化为实实在的战斗力。　对此，各级要正对待。文职人员取各类资质证书从本质上来讲是⚔️应时代发展的需，是渴望成长进🐴的表现。各级领不能将之简单归为“服务军队思🚣‍♂️不坚定”“不务业”等，而是要行合理引导和科统筹，鼓励他们完成本职工作的🦷础上进行学习提，并根据履行职、改善知识结构💂‍♀️提高职业能力的🤚要，坚持军队院教育、部队训练🙅‍♂️践、军事职业教🥞相结合，扎实开📁分类分级培训，计划、分批次选文职人员参加支保障任务，为他提供实践机会与台，让他们将所🌀所长真正融入强🔴实践，不做知识🛃搬运工”、证书🥉收集者”。　　文职人员来说，验培训学习的“⏺️金量”，标准是服务打赢的“含量”。获得专业♋书不是追求个人步的终点，而是👛入强军实践的起。文职人员要强本领恐慌意识，🎌备敏锐眼光，及感知专业领域变，学习掌握最新识，使自身技能代升级。要既向本学习，也向实学习，运用好知行“两只翅膀”驾驭好学和用“个轮子”，在强实践中不断提高👯‍♂️人能力与战位需的匹配度，让所🐷知识更有价值，挥最大作用。　归根结底，部队才的目的是为了赢，文职人员成㊙️也应与服务练兵🏌️战相结合，为证盖上“打赢”印🕯️。（解放军报）编辑:李岩】

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