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软件大小: 32.03MB
最后更新: 2024-06-06 17:26:27
最新版本: 开云app官方网站下载V6.37.10
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 7.7以上

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　　武警山总队枣庄支一名文职人的经历给人🦦示——　　书在手，不于能力无忧’　讲述人武-山东总队枣支队参谋长吉亮　　那👦次，在季度魔鬼周”极训练中，支参谋部信息信股参谋、职人员小陈连受挫，让🚨多人没想到　　熟悉小的人都知道▫️他刚入职时-文职人员中,一颗“星”—性格开朗积极自信，🦵参加过不少训并取得了理咨询师证电工证、健管理师证等可那次败走城，他接连🐷在一些自认擅长的环节——拥有通技术初级证，但在陌生域架设线路，因不注重-场环境，敌意识不强，“蓝军”悄声息地剪断造成通联故；获得无人🐤驾驶证，可操作无人机却被“敌”👩‍⚕️现并击中，,仅没收集到🛌报信息，还🚵‍♀️损失”了装……幸好有长骨干及时助，分队才🚴‍♀️终完成了任。　　其实我看来，小🔷的失误有迹📙循。　　记在文职人员🐁职迎新会上小陈就给大留下了深刻象。通过展🗜️自己获得的类证书，他示自己一定满足岗位需，争取早日🔣功。　　“,-些证书是你习能力、应🎳能力的体现但它们对服备战打仗能多大作用，要在工作实中检验。”▪️时，担心他翘尾巴”，🗝️委婉提醒过。“领导放，我一定会👩🏾‍🤝‍👨🏼实际行动向家证明这些-书的‘含金’！”小陈我作出承诺场景，至今历在目。　👨🏿‍🤝‍👨🏾小陈入职不，上级组织一次通信通拉动检查。🌙于他入职时短，不熟悉🍇星车及战时🏴󠁧󠁢󠁷󠁬󠁳󠁿信设备，我📻安排他观摩信兵的操作那次演练，家齐心协力得了佳绩。陈也面露喜：“有线、线、卫星、路，我之前🖥️过，通信兵操作我都看白了。”　小陈的自信我有些不放，正当我准开个思想互会，让大家小陈扯扯袖提提醒时，接到上级组“魔鬼周”限训练的通，要求尽量👩‍🎤派没参加过官兵和文职员参加，让🥾个人都能得锤炼机会。☢️行任务前，又叮嘱小陈无论是官兵🕧是文职人员🧟‍♀️首次参与重👩‍❤️‍💋‍👨任务一定要🏌️‍♀️踏实地、稳稳打，千万🦩要轻敌大意虽然小陈态认真，连连是，但我感他可能没有心里去……然，训练中发生了开头一幕。　　🐫次受挫的经-，对小陈来不是坏事，🆘开始沉下心,,反思。复盘结会上，他--言：“我总得自己以前👨‍🔧过、考过，👯‍♀️够应对日常信工作就是合岗位需求实战需求了殊不知纸上来终觉浅，能与实践结的理论只能为纸上谈兵”研究讨论，大家观点致，年轻同🎆有干劲、有气是好事，更要具备与--匹配的能力质。　　“军队人员来，考这证那，归根结底拿下服务练🛶备战的‘实证书’”“场上得高分算真本事，🥓须在战场上高分”……🏠后，大家对👩‍🦯陈进行了既“辣味”又“温度”的🙋想交锋，既定小陈专业🍿础扎实、学能力较强等点，又一针血指出与战实际贴得不、敌情意识强等问题，他明确整改🥳向，制订有🥇措施。　　那以后，小☯️把心态放平工作态度更诚恳虚心，再动不动拿己取得的证说事，而是照组织为他订的成长计👳扎扎实实学实践：无论么工作，他积极参与，真学习，遇👨‍❤️‍👨不懂不会的虚心请教班骨干，补齐♂️学知识与战需求链接不、融入不深结合不好的🖕板。后来，还发挥自身👩‍👩‍👧‍👦业特长，走讲台为支队💓信兵、基层络管理员等课辅导，面面交流、手,手帮带。时长了，小陈有兵味、更地气。　　🧍‍♀️不久，在上组织的一次动式、检验通信业务考中，小陈面复杂战场情冷静处置，战友们默契作，以优秀💄绩完成任务受到上级通表扬。　　最初的“纸谈兵”到现的“沙场点”，小陈为“低调”了但能力“高’”了，我打🌕底里为他高。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为书盖上“打”印章　　今，随着人素质不断提，具备一专能的综合人越来越受军用人单位欢🌆。不少高校🏃‍♂️业生或社会才希望通过取各类证书升竞争力，😟为就业求职🔳“敲门砖”👙也有一些文人员自带心咨询师证、算机等级证注册建筑师等证书来到营。　　成💙道路上，努🦜学习、追求🏃‍♀️步的想法无非议，但笔🚠以为，行可😆知，而知不兼行，如果是“证”上兵，“秀”不实，那么书拿得再多胸脯拍得再🤖也无济于事“应试能力与“打仗水”之间的距，必须靠融实践深学、定战位苦干填补。　　鲁叟谈五经白发死章句问以经济策茫如坠烟雾🐂”具体实践，个别文职员存在“高低能”等问，有的弯不腰、俯不下、沉不下心虽然学了不，看似谙熟实则“夹生🚔，没有真正懂弄通、融贯通，无法以解决实际题，将学习转化为实实📂在的战斗力🔡　　对此，级要正确对。文职人员🌵取各类资质书，从本质来讲是适应代发展的需，是渴望成进步的表现各级领导不🎯将之简单归为“服务军思想不坚定👩‍❤️‍💋‍👨“不务正业等，而是要行合理引导科学统筹，励他们在完🐔本职工作的础上进行学提升，并根🧍‍♂️履行职责、善知识结构提高职业能🧯的需要，坚军队院校教、部队训练践、军事职️⃣教育相结合♒扎实开展分🧎‍♂️分级培训，计划、分批选派文职人参加支援保任务，为他-提供实践机与平台，让们将所学所真正融入强实践，不做识“搬运工、证书“收者”。　　文职人员来，检验培训🕹️习的“含金🔽”，标准是👭🏾服务打赢的含战量”。得专业证书是追求个人步的终点，是融入强军践的起点。职人员要强本领恐慌意，具备敏锐光，及时感专业领域变，学习掌握新知识，使身技能迭代✖️级。要既向👩🏽‍🤝‍👩🏻本学习，也实践学习，-,用好知和行两只翅膀”🤾‍♀️驾驭好学和☕“两个轮子，在强军实🙁中不断提高人能力与战需求的匹配⚫，让所学知👺更有价值，⏏️挥最大作用　　归根结，部队育才目的是为了赢，文职人成才也应与务练兵备战-结合，为证🧗‍♀️盖上“打赢✊印章。（解军报）【编,:李岩】

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