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软件大小: 32.58MB
最后更新: 2024-05-27 05:58:24
最新版本: ag官方网站APP登录注册V3.20.11
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 9.1以上

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　　武警山东总枣庄支队一名文人员的经历给人示——　　证书手，不等于能力🥃忧　　讲述人武山东总队枣庄支参谋长张吉亮　👨🏿‍🤝‍👨🏽那一次，在季度👩🏾‍🤝‍👨🏿魔鬼周”极限训中，支队参谋部息通信股参谋、🥠职人员小陈连连挫，让很多人没到。　　熟悉小的人都知道，他🕍入职时是文职人中的一颗“星”🚼—性格开朗、积自信，曾参加过▫️少培训并取得了理咨询师证、电👩🏽‍🤝‍👨🏻证、健康管理师等。可那次败走☪️城，他接连栽在🚡些自认为擅长的节上——拥有通技术初级证书，在陌生地域架设路时，因不注重场环境，敌情意不强，被“蓝军悄无声息地剪断造成通联故障；得无人机驾驶证可在操作无人机却被“敌”发现击中，不仅没收⛄到情报信息，还损失”了装备…幸好有班长骨干时帮助，分队才终完成了任务。👋　其实在我看来️⃣小陈的失误有迹循。　　记得在职人员入职迎新👩🏿‍🤝‍👩🏽上，小陈就给大留下了深刻印象通过展示自己获🟡的各类证书，他示自己一定会满岗位需求，争取日建功。　　“些证书是你学习力、应试能力的现，但它们对服备战打仗能起多☕作用，还要在工实践中检验。”时，担心他“翘巴”，我委婉提🧄过他。“领导放📛，我一定会用实行动向大家证明☝️些证书的‘含金’！”小陈对我出承诺的场景，今历历在目。　小陈入职不久，级组织了一次通🛀通联拉动检查。🍌于他入职时间短📒不熟悉卫星车及🐤时通信设备，我安排他观摩通信⚗️的操作。那次演💂，大家齐心协力得了佳绩。小陈面露喜色：“有、无线、卫星、📴路，我之前学过通信兵的操作我看明白了。”　🤾‍♀️小陈的自信让我些不放心，正当准备开个思想互会，让大家为小扯扯袖子提提醒🧃，就接到上级组👫“魔鬼周”极限练的通知，要求量选派没参加过官兵和文职人员🎅加，让每个人都得到锤炼机会。行任务前，我又嘱小陈，无论是兵还是文职人员首次参与重大任♈一定要脚踏实地稳扎稳打，千万要轻敌大意。虽🍚小陈态度认真，连称是，但我感他可能没有往心去……果然，训中就发生了开头一幕。　　这次🏅挫的经历，对小👩🏼‍🤝‍👨🏽来说不是坏事，开始沉下心来反🎫。复盘总结会上👨‍👨‍👧他坦言：“我总得自己以前学过考过，能够应对📬常通信工作就是👩🏽‍🤝‍👨🏼合岗位需求、实⏫需求了，殊不知上得来终觉浅，能与实践结合的论只能沦为纸上兵。”研究讨论，大家观点一致💑年轻同志有干劲有心气是好事，更要具备与之匹🟣的能力素质。　“对军队人员来，考这证那证，,根结底要拿下服练兵备战的‘实证书’”“考场得高分不算真本，必须在战场上高分”……随后-大家对小陈进行既有“辣味”又“温度”的思想锋，既肯定小陈©️业基础扎实、学能力较强等优点又一针见血指出战场实际贴得不、敌情意识不强问题，帮他明确😲改方向，制订有🍧措施。　　从那后，小陈把心态平，工作态度更诚恳虚心，不再不动拿自己取得🧟‍♀️证书说事，而是照组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：无论📒么工作，他都积🆎参与，认真学习遇到不懂不会的💃虚心请教班长骨，补齐所学知识战位需求链接不🙆‍♀️、融入不深、结不好的短板。后，他还发挥自身业特长，走上讲为支队通信兵、层网络管理员等⭕课辅导，面对面⚗️流、手把手帮带时间长了，小陈有兵味、更接地🧯。　　前不久，上级组织的一次动式、检验式通业务考核中，小面对复杂战场情冷静处置，与战⏺️们默契协作，以👀秀成绩完成任务🍍受到上级通报表🔰。　　从最初的🍞纸上谈兵”到现🎊的“沙场点兵”小陈为人“低调,-了，但能力“高🙈”了，我打心底为他高兴。　　(崔永忠、曹正宝🌳理)　　【延伸思考】为证书盖上🔦打赢”印章　　今，随着人才素不断提升，具备🚑专多能的综合人越来越受军地用单位欢迎。不少校毕业生或社会🌈才希望通过考取🈳类证书提升竞争🍆，作为就业求职🍨“敲门砖”，也一些文职人员自心理咨询师证、算机等级证、注建筑师证等证书到军营。　　成🧑🏽‍🤝‍🧑🏻道路上，努力学👨‍👨‍👧、追求进步的想无可非议，但笔🦈以为，行可兼知✌️而知不可兼行，💺果只是“证”上兵，“秀”而不，那么证书拿得🍽️多、胸脯拍得再📜也无济于事，“试能力”与“打水平”之间的距，必须靠融入实深学、铆定战位干来填补。　　鲁叟谈五经，白🕰️死章句。问以经策，茫如坠烟雾🌬️”具体实践中，别文职人员存在,高证低能”等问👫🏾，有的弯不下腰,俯不下身、沉不心，虽然学了不，看似谙熟，实“夹生”，没有🚻正学懂弄通、融贯通，无法用以决实际问题，将习力转化为实实在的战斗力。　对此，各级要正对待。文职人员🍿取各类资质证书从本质上来讲是应时代发展的需，是渴望成长进的表现。各级领不能将之简单归为“服务军队思不坚定”“不务业”等，而是要🛋️行合理引导和科📩统筹，鼓励他们🌲完成本职工作的👩🏽‍🤝‍👩🏼础上进行学习提，并根据履行职、改善知识结构提高职业能力的要，坚持军队院教育、部队训练践、军事职业教🥼相结合，扎实开分类分级培训，计划、分批次选文职人员参加支保障任务，为他提供实践机会与😲台，让他们将所所长真正融入强实践，不做知识搬运工”、证书收集者”。　　文职人员来说，验培训学习的“金量”，标准是服务打赢的“含量”。获得专业书不是追求个人步的终点，而是入强军实践的起。文职人员要强本领恐慌意识，备敏锐眼光，及感知专业领域变，学习掌握最新识，使自身技能🌛代升级。要既向本学习，也向实学习，运用好知行“两只翅膀”驾驭好学和用“个轮子”，在强🦚实践中不断提高🧝‍♂️人能力与战位需的匹配度，让所知识更有价值，挥最大作用。　归根结底，部队才的目的是为了赢，文职人员成🥈也应与服务练兵战相结合，为证👩‍🌾盖上“打赢”印📏。（解放军报）编辑:李岩】

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