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　　破解🌠工科理科”　　中👩🏾‍🤝‍👨🏻新闻周刊者/霍思伊曹然　　-于2023.7.17总第1100期《中国新闻周刊🌖杂志　　👩‍👧‍👦年6月，华为发布新期“难题榜”题目题目来自亚方舟实室，围绕工智能，及预训练大语言模、多模态🧗“ChatGPT时代”最受关👩‍🦼的话题。周，华为围绕一个定领域面全社会发5个难题，题目领域及无线、👨‍👦件工程、料、数字源等。　今年3月，华为CEO任正非在难题揭榜火花奖座会上的讲📷刷屏。任非称，“们与高校作，公司是放进去点东西，过高校的量来释放充分发挥校学者的用。比如🛁高校喜欢♑面条’，们放了点🧚‍♂️味精’”我们与高的合作是♥️一定的技边界内探人类的未”。自2021年11月起，华将产业中😼难题面向会发布，🏃‍♀️半年多以，就收到🛤️来自600多位老师反馈，参揭榜高校91所，迄今为止，组织发布榜难题超📳300道。　　华为➖难题揭榜，是人们熟悉的“榜挂帅”👨‍👧制的一个典样本。质来说，,英雄不问处”的“🏟️榜挂帅”一种众筹🚺创新和开创新的新👨‍🦼制，也是织科研攻的一种新式。企业出题”，应用为牵🎀，高校“题”，用发推动技-,-突破。近年，“揭挂帅”出在各级政文件中，👨‍👩‍👦乎每个省市乃至县在发布“单”，面全国寻找揭榜人”　　华为难题揭榜模式有何殊之处，可复制性？中国产研融合的🛶层困境到该何解？　“提出问题也是种能力”🕕　2023年4月6日下午，华“难题揭”火花奖👩‍🦲奖现场，光从华为司董事、2012实验室主任查手中接过获奖证书🆚这是他收的首个“花奖”，书上的获词写着：👨‍👩‍👧‍👧华为向全会发布难，兼顾产🥘挑战和科价值”。　程光是南大学网空间安全院教授。2022年11月，他首次“揭榜，选择的目是“资👨🏽‍🤝‍👨🏼约束条件，百万数流的统计筛选”。对《中国闻周刊》😶，这是一具有广泛用场景的术难题，⚛️网络安全网络管理🔜网络测量很多领域会用到。原本就对🔒有研究，到问题后当天就给接口专家🐺发邮件，快收到回，第二天-,早，双方🎉行了首次上讨论。　华为“🤿题揭榜”出题人来华为的不部门，每都附有“口专家”🧑🏾‍🤝‍🧑🏻邮箱。两多月内，光先后和为专家开多次会议◀️第一次会他印象深🥍，五个华👨‍⚖️专家在屏的另一头👢为他详细析了难题方方面面比如，约🐘条件到底什么，希能解决哪问题，国外目前在个问题上到的最先技术标准什么？华希望在哪有所突破程光说，的企业提的是问题华为提供👩‍💼是一篇清、简洁、技术前瞻的学术综👥。　　在为“黄大茶思屋”站上，可看到每一🌐“榜单”每个难题都有四个块：问题述、技术👕战、当前果、技术求，还会有参考文。例如，于难题“用决策预,,练的多源据融合”出题人介🍸，预训练🤰型的发展🥊得机器人策控制领发生巨大化，微软将ChatGPT的能力扩展到器人领域🚕不同于自语言生成机器人领跨任务泛🐩模型对数采集的要较高。因，技术诉🤖也很明确👨‍🚒关于高质-数据集和🍒杂环境认🧻。　　与👬🏼光揭榜的术难题不🌼，去年9月底，李国“揭”的🔪一个工程用背后的学基础问，涉及到频领域，于应用基研究类型🐴他是西安通大学信与通信工学院副教。“乍一🥰，好像是-世纪50年代就研究-的经典。他对《中新闻周刊回忆道，但仔细研，这个问直到2022年还不断有新的工涌现出来说明这个老的问题🪕在新的、严苛的工约束条件，就变成💪一个新问，旧的方🚊不再适用”　　李兵指出，个问题虽🧏‍♀️面向应用但是提炼🥘了理论高🟠，“不是般企业能👻出来的”在他看来华为“难揭榜”的🕙题有三个点：一是实践中来每个问题有很明确应用背景二是这些际中遇到问题都经-了“精加❎”，其中核心基础🎒题被提炼-来，使其再局限于体的应用🎩景，有一的共性和适性，而🍲在科学上前沿；三技术诉求确。李国-发现，华对问题的标要求很晰，也知-现有的理边界在哪。　　多🤹‍♀️参与华为🍃题的“揭者”观察，华为提的难题主分为纯技类和偏应基础类，者比前者多。概括说，这些🎬题“既有论高度又🚋解决实际产困境，时具有普科学共性。　　2021年6月举办的“🏢二届数学进企业创🍲发展论坛🛵上，华为🚙司全球技-,合作副总艾超介绍🥈华为“难👩🏿‍🤝‍👩🏽揭榜”项🥏是要解决迫性问题👖紧迫性问分为战术战略两个面，创新有不确定。因此，业应在关战术紧迫问题、解😳当前“卡子”问题同时，聚🥠战略紧迫问题，推,-企业可持发展。　华为2012实验室主任查钧在2021年的一次访谈🧯说：“提🔻好问题也一种能力”他指出要有能力出问题，🍫工业界的题抽象、译成科学能够听得,,的语言，补学术界⬇️产业界的☸️大鸿沟。　2022年10月间，李国兵华为专家行了多次件和线上流，他的一感觉是很舒服，🛁和很内行🔓人打交道。因为很共同语言👩🏽‍🤝‍👨🏾持续交流🚑就成为解👩‍👧‍👧的催化剂他回忆，㊗️次和华为家谈话，“直接切问题的核”，先是,-论初步想🎂，随即华发来相关试数据，他用自己方法演算👩反复交流次后，他大幅改进最初算法去年12月初获得“花奖”。国兵感到🖌️识上的相🧞促进，“方尊重我的事，彼👩‍👩‍👦是在同一频道上”-,-　　程光记得，在决“资源🍭束数据流👩‍👩‍👧‍👧问题时，最初有些-问，因为🌔分条件是前技术无解决的。提出，能能把约束件再放宽些，多次通中，原相对粗犷指标体系来越明晰双方共同认了“问🧉可解”的新“边界。在程光来，这也🦝一种建立共同语言🍓的过程。动之下，,-以说解题一个共同磨、共同善、共同长的过程华为“难揭榜”突🍟了传统校🪔合作模式单向的“业是出题、高校是题人”的式，变成企“共同题”。　🛣️查钧自2016年起负责华为中研究院，😴介绍，华🈚研究院主🎼有三类人🔴一类是“子”，也🛂是科学家偏基础研❕；另一类“胖子”善于解决品的问题工程的问-,，即技术家；还有类“既瘦胖”，能基础研究☦️应用研究技术创新😛工程创新🌈接起来。💓　为什么么形容？为“教授🏊授，越教瘦”“杀杀猪，越越胖”，是任正非公司实践一个形象结。华为✖️究院的构是橄榄型两边稍小💴中间层大也就是“瘦又胖”📼类人最多也是华为需要的。🌶️钧解释，很多工作🥨去解决实业务的挑问题，反来又会对🦾础研究提更高的要😛，需要理😴突破，以🏦根子上的👚新。另一面，在问牵引之下-为了解决👬🏿品问题而明的“手刀”，越基础研究持的，越备解决一列应用问⛱️的泛化能,。　　这华为内部新的方法，打通学界与工业、基础研🤜与应用，在正向外扩展。这“既瘦又”的跨界家正努力为“科技👩🏻‍🤝‍👨🏽交家”。钧在2021年的访谈中说，华🚝要求，专如果解决了问题，到高校跟师碰撞讨，向很多↔️作伙伴发🚶‍♀️难题，“家本人要这个问题🤸‍♀️成他自己问题，把🍕决问题当他自己的任，变被💨为主动”　　虽然’为会把难定期发布“黄大年🦽思屋”上但很多高🧝老师都很碌，不会刻在网上踪榜单。🦸‍♂️位受访老说，华为次发布新悬榜难题🌵经过筛选一般会通高校转给👨‍🦱关专业老🧉。去年9月，李国兵浏览邮件🦰偶然发现一道让他兴趣的难，就是后的“揭榜对象。　更深度融☀️的校企合　　国内🥩高校教授🧑🏼‍🤝‍🧑🏻志远和华的合作已📇超过六年他对《中新闻周刊说，校企作方面，为在业务😘关的前沿术领域，🧧全球顶尖👬🏿校开展合。　　刘远主要从-高速通信域的研究他说，从2019年开始，华为关领域专♐和他联系加频繁，💔持续不断展技术交和合作。　查钧在🕯️述采访中言，华为美国打压,始时，有👷‍♀️手忙脚乱但稳住阵🛐以后，越越有信心面对应用的挑战问，要从技根源上寻,解决的方☸️，还要快实现国际先水平，“扎到根和“捅破”。　　👨‍👨‍👦‍👦存压力与战下，华🦈在研究创模式上做🚤了新的调：第一步😭“搞会战，从三丫、太平洋珠峰，各专攻一个体领域做破；第二⛔是“难题榜”，把务中的挑难题，向社会公开🏳️布，鼓励👭🏿校老师踊揭榜。　🪓2021年的访谈中😎查钧解释这两年，为与高校合作上有大转变。🥊去是把高老师的成🐀转化过来现在是出给老师，动牵引老在这一方上展开研-。“以前校老师有成果以后里有底了👇再跟华为合作协议🥵但这样我获得的东都是去年者前年的。现在与校的合作对领先性更高的要。一般的题我们自🔏都能解决”　　因，华为“🙂题揭榜”一种更深融合的校🍩合作方式由于“榜”涉及问都很前沿学者在“榜”后更提供的是种解题思，真正的解法”仍在后续的期项目式作中完善也就是说通过“设💡”延长合❣️链之后，业资助的象不再仅科研，更“点子”💹灵感。　在程光看👩，华为从前的“寻项目”，成了“寻项目合作”，无论合作效率还是成本率比，都🌟此前高得。而且，难题揭榜👮本质上是种赛马制更加公平也能从全会挖掘有力的人才🤩“东大获者的平均’龄只有39岁，这意着，至少半以上的榜者可能35岁及以下，这种才适用的🚥式给默默闻者以机😛，给年轻以希望。他分析说　　程光完成第二“火花奖题目后，着之前的题思路，前已和华〰️在网络热检测方面启了一个-的合作项。他说，🍡揭榜”是种双赢，为解决了术难题，🥀对需求也-了更明确认识。受启发，他🍲进一步拓原本的研👨‍🦼思路，找🧝‍♀️能广泛应的技术可。　　对需求牵引究，早在2013年，程光就深体会。当，华为向提出需求用户看视、打视讯🌞话时，是可能在用🛺卡屏前提发现问题及时调整络服务策🚴，从而在户尚未感到网络服质量下降就解决卡。“但是🦸‍♂️部分地区视频流量加密的，样从加密量中分析🐊这些问题🥵当时全世还没有人过。”程📽️说。　　光后来研发现，其,-换个思路能分析出户是否存卡顿。这启了他的个全新研方向。这研究在国👸带动了一产业发展也为程光来一系列家级项目🏄‍♂️合作。“是产业界学术界合的很好典👒，如果没--企业提出个问题，-,要做出这的研究，🍎光靠天马空去想是🌾行的。华公司提炼🚺这些问题都是工业真实存在问题。”光说。　2023年5月17日举行的“狐科技峰”上，华理论研究主任、信论科学家铂也谈到“难题揭”对高校究的最大🧍‍♀️处：有了正的问题源。“在校时觉得线通信领缺乏新问🎍，进入华后和无线👣品线的专沟通，发好问题非多，为什这些问题😔学术界看到？因为题的来源竭了。”.　开放式🏦新的“揭”启示录　2016年4月，习近平总书在“网络全和信息,-工作座谈”上就提😹：“可以索搞揭榜帅，把需的关键核技术项目出榜来，🟤雄不问出🥇，谁有本谁就揭榜”　　随🤧在2020、2021年的国务政府工作💀告以及国层面的“🚵四五”规👨‍🦯中，都提要推行“📭榜挂帅”💶制。2021年5月，科技部在布的国家数学和应研究”重🙄研发计划，首次设“揭榜挂”榜单任💡。根据官在“十四”规划中释义，“🆑榜挂帅”指建立以求为牵引以能够解-问题为评标准的新制，让有力、有担👩‍⚕️的团队承关键核心,术攻关等点任务。　2016年以来，来越多地政府开始揭榜挂帅探索。记🚏了解到，➗华为这种♑业直接发“榜单”模式不同更多地方践中，“🍁榜挂帅”常见的模是：由地政府牵头🍠先围绕当重点产业集企业的际需求，🙂组织专家-征集到的求进行遴和评审。揭榜者”🟢需求方建正式合作，政府会予部分比的配套资〽️。这种模📞中，政府😂演了中介🐈桥梁的角。　　王年是西部“双一流大学教授-,长期研究动通信，🛃上个月就到四川省技厅发布榜单征集知，主要💏绕电子信、装备制🤵、先进材、能源化等六大产，征集项包括两类技术攻关和成果转类，前者要面向省企业，重🚛是为了解部分“龙”企业的👩‍🦲题；后者向全国，集的是可在川转化--地的重大技成果，❄️政对每个目补助比在40%左右。其他区的征集✈️式也与之似。　　南财经政大学公共*️⃣理学院教👨‍👧‍👧曾婧婧在2021年发布的文章分析了国“揭榜挂”制度的践情况。指出，截2021年，“揭榜帅”还属政府的大👆科研资助动，是一竞争性科🅾️计划，是👀果导向的必须要有🙈确、具体标准来衡。　　多🧞受访专家出，一些🥌方政府为⛈️导的“揭🕖挂帅”更🎼一种孵化制。征集的企业需基本是技难题，有确应用场🚻，涉及到用基础研的很少，整个运行制上看，相对长线🥯“定向项合作”为。相较而，华为的难题揭榜可以做为种参考，’为其已不局限于整供需资源而是再向一步，整📼工业界与术界的理和视野，🐛正实现了🚭企之间相启发、相🚏促进。　华为公司-,-球技术合副总裁艾🗝️2021年8月撰文指出，从创😒模式上看“揭榜挂⚡”实际上行之有效众筹式创🦎和开放式新的重要🌂段，从“,-们带着困到处找专”的盲盒式，变为🍷专家带着路甚至成👨‍👩‍👦找我们”　　国科杭州高等究院教授宇专门研科技管理🧖知识产权+她在2021年发表的论文《开🦼式创新实,,,对“揭榜帅”制度启示》中结：“揭挂帅”采🍷开放式竞的方式，😥全社会匹到最合适🈹创新资源从而推动👩‍🔬新目标的🕵️现。“榜”体现了大需求导，“挂帅🗻体现竞争制的手段　　国际🐀，类似“🔈榜挂帅”合作模式被视为“放式创新的方式之。2003年，加州学伯克利,校教授亨·切萨布夫指出当社会，“📘用的知识☘️是广泛而散分布的企业无论立多大的部研发力’，都无法过封闭式新实现技长期领先必须采取🧣分散、更人参与、🎰去中心化🐶创新方式　　2017年，国务院发展研中心副主🕯️隆国强曾样定义“放式创新：通过对🕍球创新资和全球市的整合来🍓动创新。此，关键👩‍👩‍👦是“整合🦸‍♂️。从全球看，“开式创新”👨‍👨‍👧主体一般那些具有厚研发力🥦的大中型👋业，因为🟤种“引进部专家资🐌”的创新式，对企🚣‍♀️方的要求🧢高。　　🗃️萨布鲁夫为，企业现“开放创新”需足以下条🍽️：企业需投入大量间和精力既要转变’部对“非☑️公司发明😂的异样心🎣，摆脱对🤼新过程的全控制，予外部专🛫自由度和重，又要🧛‍♂️效引导外专家的思🪔方向，保--最终实现业自身的🔶求。这意着与传统新截然不的项目管方法。而，企业拥📋强大的开📰式创新能的前提，🥈内部也有够的创新争力。　现实中，部分企业校企合作普遍存在😢个问题：一，提不明确的技诉求，和校沟通时’不在一个道上”；👨‍🦼二，不愿力投入。　王华年🎃《中国新💑周刊》说😓很多企业出的技术求相对模⛪，而且一😄是“整块求”，也是“研发来可以直📲应用的产化东西”👩🏿‍🤝‍👩🏼他感觉，👩🏾‍🤝‍👨🏿多企业和校合作的衷，并非在技术上突破，而想“利用校的人力源把企业本降下来。刘志远发现，大😇数企业或提不出需👨‍🌾，或者提需求太具，无法抽出真正需🚫突破的关技术，高和企业在需间存在显的错配　　多位访老师指，大部分👯‍♀️业缺乏足♨️的资金支研发，对学研合作兴趣不大或者很多作只是想⏪合高校去动政府的🌝金。“有🌖合同签完〽️经费迟迟到位，有👩‍🏭企业项目结题好几了，一直🌐给钱。”位不愿具的高校老对《中国闻周刊》。　　王🤚年分析，前，校企-,存在较大▫️鸿沟。一面，从企🏼角度，一中小企业发实力较，有的甚--自身没有发人员，🔭就很难从产实际中提炼出一好问题”另一方面从高校来，这些年👩🏽‍🤝‍👨🏻于“工科🚝科化”现🈂️突出，高老师和企脱节，很👚找到企业下的真正点。他指，目前校之间有明的信息不称，弥合沟的第一-是进行深的、面对的交流，别是高校🖤师，一定◾到生产一去。　　-位长期致⏮️于产学研作平台建的企业家《中国新周刊》说产学研融👩‍💻的困境，于认知的⚓对称。“🦚术、产品市场是三-阶段，学和企业的知往往不一个维度💞，大学停在技术层，觉得后者和自己✳️关。企业重后两个段，多数业的产品跟随为主前瞻性相来说少一。”　　安交通大校长王树对《中国闻周刊》出，产教合的核心碍还在于念没有改。目前在企之间，👨‍👦学的责任🥝大一些，🐴学要转变念，打开墙，主动🚾融入社会放低姿态“大学要👅主动拥抱业，主动📿帮助企业掘技术挑🌥️，甚至关科学问题”刘志远。　　在安交通大国家储能术产教融创新平台务副主任剑看来，学和企业想深度融，双方都要改革，在长期的动、碰撞形成一种好的合作围，“深融合，不是科研的合，还包文化的融、管理的🥭合”。兰🌖分析说，革需要配制度，比🤭企业、高各自如何参与合作🌡️人员进行🧉理评价，合研发怎认定各自贡献？　“‘揭榜🌋帅’是校合作的一解法，产融合没有🦏优解，也有捷径。他对《中,,新闻周刊说。　　(文中刘志❕、王华年化名)　　《中国新周刊》2023年第26期　　声明：刊用中国新闻刊》稿件💉经书面授【编辑:钱姣姣

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