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　　破解工科理科”　　中⌨️新闻周刊者/霍思伊曹然　　于2023.7.17总第1100期《中国新闻周刊-杂志　　年6月，华为发布新期“难题⚒️榜”题目题目来自亚方舟实室，围绕工智能，及预训练🌜大语言模-,、多模态🕕“ChatGPT时代”最受关的话题。周，华为围绕一个定领域面全社会发👨‍✈️5个难题，题目领域及无线、件工程、料、数字’源等。　👻今年3月，华为CEO任正非在难题揭榜火花奖座会上的讲📹刷屏。任非称，“们与高校👨‍👨‍👦作，公司是放进去点东西，过高校的🍀量来释放充分发挥校学者的🦨用。比如高校喜欢面条’，🐅们放了点-味精’”我们与高🐋的合作是一定的技边界内探人类的未”。自2021年11月起，华将产业中难题面向🀄会发布，🥰半年多以，就收到来自600多位老师🔪反馈，参揭榜高校❌91所，迄今为止，组织发布榜难题超300道。　　华为🍦难题揭榜，是人们熟悉的“榜挂帅”制的一个典样本。质来说，英雄不问处”的“榜挂帅”一种众筹创新和开创新的新🍂制，也是织科研攻🚊的一种新式。企业出题”，应用为牵，高校“题”，用⚫发推动技-突破。近年，“揭挂帅”出在各级政👨‍💼文件中，🖊️乎每个省市乃至县在发布“单”，面全国寻找揭榜人”📨　　华为难题揭榜🕕模式有何🙅‍♀️殊之处，可复制性？中国产🌔研融合的🤏层困境到该何解？🔃　“提出问题也是种能力”　2023年4月6日下午，华“难题揭”火花奖奖现场，光从华为⏬司董事、2012实验室主任查⚛️手中接过获奖证书这是他收的首个“🚸花奖”，书上的获词写着：华为向全会发布难👩‍🦳，兼顾产挑战和科价值”。　程光是南大学网📸空间安全🕝院教授。2022年11月，他首次“揭榜👨‍🎤，选择的目是“资约束条件-,，百万数🔎流的统计筛选”。🍴对《中国闻周刊》，这是一具有广泛用场景的术难题，网络安全网络管理网络测量很多领域🔒会用到。原本就对🛡️有研究，👬到问题后当天就给接口专家发邮件，快收到回，第二天🪕早，双方行了首次👨‍🎨上讨论。　华为“题揭榜”出题人来华为的不🛺部门，每🧜都附有“✖️口专家”邮箱。两💩多月内，光先后和为专家开-,多次会议第一次会🚇他印象深，五个华🛒专家在屏👨‍👨‍👧的另一头为他详细析了难题方方面面♻️比如，约条件到底什么，希🏋️能解决哪问题，国外目前在️⃣个问题上到的最先🦄技术标准🐍什么？华🔀希望在哪有所突破程光说，🎾的企业提的是问题华为提供〽️是一篇清、简洁、技术前瞻🥐的学术综👨‍🚀。　　在为“黄大茶思屋”站上，可看到每一💓“榜单”🤸每个难题都有四个🚒块：问题述、技术🍸战、当前果、技术求，还会有参考文。例如，于难题“用决策预练的多源据融合”😲出题人介，预训练型的发展得机器人策控制领发生巨大化，微软将ChatGPT的能力扩展到器人领域😽不同于自🕌语言生成🤸机器人领跨任务泛↗️模型对数采集的要😕较高。因，技术诉也很明确关于高质🌇数据集和💻杂环境认。　　与🐘光揭榜的术难题不😄，去年9月底，李国“揭”的一个工程用背后的学基础问🎀，涉及到频领域，于应用基研究类型他是西安通大学信👡与通信工学院副教。“乍一，好像是世纪50年代就研究的经典。-他对《中新闻周刊回忆道，但仔细研，这个问直到2022年还不断有新的工涌现出来🧑🏾‍🤝‍🧑🏽说明这个,老的问题🎓在新的、严苛的工约束条件，就变成一个新问🥈，旧的方不再适用”　　李兵指出，🤸‍♂️个问题虽面向应用但是提炼了理论高，“不是🥶般企业能✊出来的”🔙在他看来华为“难揭榜”的题有三个♑点：一是👦实践中来每个问题♠️有很明确🤓应用背景-二是这些际中遇到🛃问题都经了“精加”，其中核心基础👨🏿‍🤝‍👨🏻题被提炼来，使其再局限于体的应用景，有一🚻的共性和适性，而在科学上🦘前沿；三技术诉求👭🏾确。李国-发现，华对问题的标要求很晰，也知👨现有的理边界在哪。　　多⏩参与华为题的“揭者”观察✍️，华为提的难题主-,分为纯技类和偏应基础类，🚪者比前者多。概括💸说，这些题“既有🥵论高度又解决实际产困境，时具有普科学共性。　　2021年6月举办的“二届数学进企业创🦹‍♀️发展论坛上，华为司全球技合作副总🖊️艾超介绍🍒华为“难揭榜”项是要解决迫性问题紧迫性问分为战术战略两个面，创新有不确定。因此，😨业应在关🕎战术紧迫问题、解当前“卡子”问题’同时，聚战略紧迫问题，推企业可持发展。　华为2012实验室主任查钧在2021年的一次访谈说：“提好问题也👩‍🏭一种能力🏄”他指出📒要有能力出问题，工业界的题抽象、译成科学能够听得的语言，补学术界产业界的大鸿沟。　2022年10月间，李国兵华为专家行了多次件和线上流，他的👱一感觉是🔝很舒服，和很内行人打交道。因为很共同语言持续交流💇‍♂️就成为解的催化剂他回忆，次和华为🤑家谈话，“直接切问题的核👨‍👧”，先是论初步想，随即华发来相关🎡试数据，他用自己🐻方法演算🏻反复交流次后，他大幅改进最初算法去年12月初获得“花奖”。国兵感到识上的相➕促进，“😫方尊重我🚤的事，彼♾️是在同一频道上”　　程光-,记得，在🦼决“资源束数据流问题时，最初有些问，因为分条件是前技术无解决的。🧩提出，能能把约束🐂件再放宽些，多次👍通中，原#️⃣相对粗犷指标体系来越明晰🛄双方共同认了“问可解”的新“边界。在程光来，这也一种建立共同语言🏹的过程。动之下，以说解题一个共同磨、共同善、共同长的过程🏨华为“难🪕揭榜”突🌑了传统校🌿合作模式单向的“🙍‍♀️业是出题🎓、高校是题人”的式，变成企“共同🏙️题”。　😓查钧自2016年起负责华为中研究院，介绍，华研究院主有三类人一类是“子”，也是科学家🔢偏基础研；另一类“胖子”善于解决品的问题🕍工程的问，即技术家；还有类“既瘦胖”，能基础研究👢应用研究技术创新🦾工程创新接起来。　为什么🌘么形容？为“教授👩🏾‍🤝‍👨🏻授，越教瘦”“杀杀猪，越越胖”，是任正非公司实践🏐一个形象结。华为究院的构是橄榄型⛳两边稍小中间层大也就是“瘦又胖”类人最多也是华为需要的。🍭钧解释，很多工作去解决实👨‍🦲业务的挑🐔问题，反来又会对础研究提更高的要，需要理突破，以🧢根子上的-新。另一👩🏻‍🤝‍👨🏾面，在问牵引之下为了解决品问题而明的“手🏊‍♀️刀”，越基础研究持的，越👌备解决一列应用问🏃‍♀️的泛化能。　　这华为内部新的方法，打通学界与工业、基础研与应用，在正向外扩展。这“既瘦又”的跨界家正努力为“科技交家”。钧在2021年的访谈中说，华要求，专如果解决了问题，🤚到高校跟师碰撞讨👩‍👩‍👦，向很多作伙伴发难题，“🔙家本人要这个问题成他自己问题，把♒决问题当👩‍👦‍👦他自己的🎱任，变被💀为主动”📚　　虽然🤽‍♀️为会把难-定期发布“黄大年思屋”上但很多高老师都很碌，不会👨‍🏫刻在网上踪榜单。🎩位受访老说，华为次发布新🌩️悬榜难题经过筛选一般会通高校转给👂关专业老🐽。去年9月，李国兵浏览邮件偶然发现一道让他兴趣的难，就是后的“揭榜🐱对象。　更深度融的校企合　　国内💁‍♀️高校教授志远和华的合作已🏎️超过六年🚥他对《中💟新闻周刊说，校企作方面，为在业务📞关的前沿术领域，👨‍🌾全球顶尖👩🏿‍🤝‍👨🏼校开展合🤕。　　刘远主要从,,,高速通信域的研究他说，从2019年开始，华为关领域专和他联系加频繁，持续不断展技术交🥂和合作。　查钧在述采访中言，华为美国打压👩🏿‍🤝‍👨🏽始时，有手忙脚乱🍤但稳住阵以后，越-越有信心面对应用🧍‍♀️的挑战问，要从技根源上寻解决的方，还要快实现国际⚜️先水平，“扎到根和“捅破”。　　存压力与战下，华在研究创模式上做了新的调：第一步“搞会战🐾，从三丫、太平洋珠峰，各🏸专攻一个体领域做🌄破；第二♒是“难题榜”，把🥙务中的挑📬难题，向社会公开布，鼓励🤲校老师踊揭榜。　2021年的访谈中查钧解释🧏‍♀️这两年，为与高校合作上有🥢大转变。去是把高老师的成🔝转化过来⚓现在是出给老师，动牵引老在这一方🩹上展开研。“以前校老师有成果以后里有底了再跟华为🧄合作协议但这样我获得的东都是去年者前年的。现在与校的合作对领先性更高的要。一般的题我们自都能解决🆕”　　因🏬，华为“题揭榜”一种更深融合的校合作方式由于“榜💝”涉及问都很前沿🎞️学者在“,,榜”后更提供的是种解题思🧥，真正的🧍解法”仍在后续的🟩期项目式作中完善也就是说通过“设”延长合🤾‍♂️链之后，🚏业资助的象不再仅科研，更“点子”灵感。　💙在程光看，华为从前的“寻项目”，成了“寻项目合作”，无论合作效率👨🏿‍🤝‍👨🏽还是成本率比，都此前高得。而且，难题揭榜🛷本质上是种赛马制更加公平-也能从全会挖掘有--力的人才“东大获者的平均龄只有39岁，这意着，至少半以上的榜者可能35岁及以下，这种🐂才适用的式给默默闻者以机🧚‍♀️，给年轻以希望。🍱他分析说　　程光完成第二⏏️“火花奖题目后，着之前的题思路，,-前已和华在网络热检测方面🚻启了一个🤞的合作项。他说，揭榜”是种双赢，为解决了术难题，👯‍♂️对需求也了更明确认识。受启发，他🔌进一步拓😪原本的研思路，找能广泛应🔢的技术可。　　对需求牵引究，早在2013年，程光就深体会。当，华为向🚊提出需求♾️用户看视、打视讯话时，是可能在用卡屏前提发现问题🕞及时调整络服务策，从而在户尚未感到网络服🦻质量下降👩‍🎨就解决卡。“但是🥗部分地区视频流量🀄加密的，🏑样从加密量中分析这些问题当时全世还没有人过。”程说。　　光后来研发现，其换个思路能分析出☦️户是否存卡顿。这👫启了他的个全新研🔌方向。这📩研究在国带动了一🕹️产业发展也为程光🚙来一系列🗂️家级项目🦀合作。“🧺是产业界学术界合🏃‍♀️的很好典，如果没企业提出个问题，👆要做出这🛩️的研究，,,光靠天马空去想是行的。华🌥️公司提炼这些问题都是工业真实存在问题。”👬🏾光说。　2023年5月17日举行的“狐科技峰”上，华🔌理论研究主任、信论科学家铂也谈到🚉“难题揭😱”对高校究的最大处：有了🐕正的问题源。“在校时觉得线通信领😎缺乏新问，进入华😶后和无线品线的专🚪沟通，发’好问题非多，为什这些问题学术界看到？因为题的来源竭了。”　开放式🌌新的“揭”启示录　2016年4月，习近平总书在“网络Ⓜ️全和信息,,,工作座谈”上就提🦷：“可以索搞揭榜🟢帅，把需🤼‍♀️的关键核技术项目出榜来，雄不问出，谁有本😿谁就揭榜”　　随在2020、2021年的国务政府工作告以及国层面的“四五”规中，都提🧑🏽‍🤝‍🧑🏽要推行“🛹榜挂帅”😼制。2021年5月，科技部在布的国家数学和应♒研究”重🤬研发计划，首次设“揭榜挂”榜单任。根据官在“十四😏”规划中释义，“榜挂帅”指建立以求为牵引📷以能够解问题为评标准的新制，让有力、有担的团队承🙋‍♀️关键核心术攻关等点任务。🔏　2016年以来，来越多地政府开始💡揭榜挂帅-探索。记了解到，🦵华为这种🕰️业直接发“榜单”模式不同更多地方践中，“榜挂帅”常见的模🎩是：由地政府牵头先围绕当重点产业集企业的际需求，组织专家征集到的求进行遴和评审。揭榜者”需求方建正式合作，政府会💶予部分比的配套资。这种模🤭中，政府演了中介桥梁的角。　　王🗯️年是西部👨‍🦱“双一流🎶大学教授🕧长期研究动通信，上个月就到四川省技厅发布榜单征集知，主要绕电子信🛌、装备制🐩、先进材、能源化等六大产，征集项🚀包括两类技术攻关和成果转🙇‍♂️类，前者要面向省企业，重是为了解部分“龙”企业的题；后者向全国，♨️集的是可在川转化地的重大技成果，政对每个🍊目补助比🏑在40%左右。其他🕊️区的征集🥈式也与之↩️似。　　南财经政大学公共理学院教曾婧婧在2021年发布的文章分析了国🌎“揭榜挂”制度的践情况。👮‍♂️指出，截🦵2021年，“揭榜帅”还属-政府的大🏂科研资助👨‍👦‍👦动，是一-竞争性科计划，是果导向的📖必须要有确、具体标准来衡🗝️。　　多🥥受访专家出，一些🐦方政府为🏦导的“揭👆挂帅”更一种孵化制。征集的企业需基本是技难题，有确应用场，涉及到用基础研的很少，整个运行🧽制上看，相对长线“定向项🐶合作”为。相较而，华为的🌓难题揭榜可以做为种参考，为其已不💠局限于整供需资源而是再向👏一步，整👢工业界与-,术界的理和视野，正实现了企之间相👩‍👩‍👧启发、相促进。　华为公司球技术合副总裁艾2021年8月撰文指出，从创模式上看“揭榜挂”实际上-,行之有效众筹式创和开放式👩‍🚀新的重要段，从“👨‍🦰们带着困到处找专”的盲盒式，变为专家带着路甚至成👩‍🍳找我们”　　国科-,杭州高等究院教授宇专门研科技管理知识产权🏧她在2021年发表的论文《开式创新实🤦‍♂️对“揭榜帅”制度启示》中🦀结：“揭🤸‍♀️挂帅”采开放式竞的方式，全社会匹到最合适创新资源从而推动新目标的现。“榜”体现了大需求导👨🏽‍🤝‍👨🏼，“挂帅体现竞争制的手段　　国际，类似“榜挂帅”合作模式📠被视为“放式创新🔨的方式之。2003年，加州学伯克利👩‍🚀校教授亨🔦·切萨布👨‍🎨夫指出当社会，“用的知识是广泛而散分布的企业无论👩🏽‍🤝‍👨🏼立多大的🥰部研发力，都无法过封闭式新实现技长期领先必须采取分散、更🏯人参与、👩🏽‍🤝‍👩🏻去中心化🧟‍♂️创新方式　　2017年，国务院发展研👂中心副主隆国强曾样定义“放式创新：通过对🚦球创新资和全球市的整合来-,-动创新。此，关键’是“整合⚡。从全球👨‍👨‍👦看，“开式创新”主体一般➡️那些具有厚研发力的大中型业，因为种“引进部专家资🐑”的创新式，对企🧅方的要求高。　　萨布鲁夫为，企业🧍现“开放创新”需,足以下条⏮️：企业需投入大量间和精力既要转变部对“非😌公司发明的异样心🐋，摆脱对✏️新过程的🧽全控制，予外部专自由度和重，又要效引导外专家的思🧕方向，保最终实现🪓业自身的求。这意🗺️着与传统新截然不的项目管🕒方法。而，企业拥强大的开式创新能的前提，内部也有🏍️够的创新争力。　现实中，🥯部分企业校企合作普遍存在个问题：一，提不明确的技诉求，和校沟通时🐎不在一个道上”；🛰️二，不愿力投入。　王华年《中国新周刊》说很多企业出的技术求相对模，而且一-是“整块求”，也是“研发来可以直应用的产化东西”他感觉，多企业和🧤校合作的👫🏻衷，并非在技术上突破，而💣想“利用校的人力源把企业本降下来。刘志远,发现，大🖐️数企业或😋提不出需🧐，或者提需求太具🐶，无法抽出真正需😶突破的关技术，高和企业在需间存在🕕显的错配　　多位访老师指，大部分业缺乏足的资金支研发，对学研合作🤩兴趣不大或者很多作只是想合高校去动政府的金。“有🗑️合同签完经费迟迟到位，有⛹️企业项目🚁结题好几了，一直给钱。”🚐位不愿具👨‍🦽的高校老对《中国闻周刊》👁️。　　王年分析，-前，校企存在较大鸿沟。一🤞面，从企角度，一中小企业发实力较，有的甚📔自身没有发人员，就很难从产实际中提炼出一好问题”另一方面从高校来，这些年💃于“工科🧙科化”现▪️突出，高老师和企脱节，很找到企业下的真正点。他指，目前校之间有明的信息不称，弥合▫️沟的第一💆‍♂️是进行深的、面对🧛‍♂️的交流，别是高校🏴师，一定到生产一️去。　　🧍‍♀️位长期致于产学研🏼作平台建🧙的企业家《中国新周刊》说🚵产学研融的困境，-于认知的📬对称。“术、产品市场是三🧽阶段，学’和企业的知往往不一个维度，大学停在技术层🆓，觉得后者和自己关。企业🏽重后两个🐘段，多数业的产品跟随为主前瞻性相来说少一-。”　　安交通大校长王树对《中国闻周刊》🏯出，产教’合的核心碍还在于念没有改。目前在企之间，学的责任大一些，学要转变念，打开墙，主动🥱融入社会👩‍🎨放低姿态📺“大学要主动拥抱业，主动帮助企业掘技术挑🔫，甚至关科学问题🈵”刘志远。　　在’安交通大国家储能术产教融创新平台务副主任剑看来，学和企业想深度融，双方都要改革，在长期的动、碰撞形成一种-好的合作围，“深融合，不是科研的合，还包文化的融🍞、管理的合”。兰分析说，👮‍♀️革需要配制度，比企业、高各自如何🤺参与合作人员进行🏋️‍♀️理评价，合研发怎🐢认定各自贡献？　🤒“‘揭榜帅’是校🦎合作的一解法，产🌏融合没有优解，也有捷径。他对《中新闻周刊说。　　(文中刘志🍼、王华年化名)　　《中国新周刊》2023年第26期　　声明：刊用中国新闻刊》稿件🦡经书面授【编辑:钱姣姣

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