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战斗游戏

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版本 V8.3.7
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博鱼娱乐官方APP详细信息
  • 软件大小: 87.93MB
  • 最后更新: 2024-05-27 16:06:55
  • 最新版本: 博鱼娱乐官方APPV8.3.7
  • 文件格式: apk
  • 应用分类: 手机网游
  • 使用语言: 中文
  • 网络支持: 需要联网
  • 系统要求: 1.8以上
博鱼娱乐官方APP应用介绍
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  武警山东总队枣庄支队名文职人员的经历给人启示—  证书在手,不等于能➰无忧  讲述人武警山东总👷枣庄支队参谋长张吉亮  一次,在季度“魔鬼周”极🚵训练中,支队参谋部信息通😟股参谋、文职人员小陈连连挫,让很多人没想到。  🙃悉小陈的人都知道,他刚入时是文职人员中的一颗“星🚚——性格开朗、积极自信,参加过不少培训并取得了心❣️咨询师证、电工证、健康管↩️师证等。可那次败走麦城,🏀接连栽在一些自认为擅长的🍏节上——拥有通信技术初级书,但在陌生地域架设线路,因不注重战场环境,敌情🚻识不强,被“蓝军”悄无声🤎地剪断,造成通联故障;获无人机驾驶证,可在操作无机时却被“敌”发现并击中不仅没收集到情报信息,还➗损失”了装备……幸好有班骨干及时帮助,分队才最终👨🏿‍🤝‍👨🏻成了任务。  其实在我看,小陈的失误有迹可循。 记得在文职人员入职迎新会🦆,小陈就给大家留下了深刻象。通过展示自己获得的各-证书,他表示自己一定会满岗位需求,争取早日建功。 “这些证书是你学习能力🛸应试能力的体现,但它们对务备战打仗能起多大作用,⚡要在工作实践中检验。”当-,担心他“翘尾巴”,我委🎰提醒过他。“领导放心,我定会用实际行动向大家证明些证书的‘含金量’!”小对我作出承诺的场景,至今🚸历在目。  小陈入职不久上级组织了一次通信通联拉检查。由于他入职时间短,熟悉卫星车及战时通信设备我便安排他观摩通信兵的操。那次演练,大家齐心协力得了佳绩。小陈也面露喜色“有线、无线、卫星、电路我之前学过,通信兵的操作🦒都看明白了。”  小陈的信让我有些不放心,正当我备开个思想互助会,让大家小陈扯扯袖子提提醒时,就到上级组织“魔鬼周”极限练的通知,要求尽量选派没加过的官兵和文职人员参加,,,让每个人都能得到锤炼机会执行任务前,我又叮嘱小陈无论是官兵还是文职人员,次参与重大任务一定要脚踏👪地、稳扎稳打,千万不要轻-大意。虽然小陈态度认真,连称是,但我感觉他可能没往心里去……果然,训练中🌖发生了开头的一幕。  这受挫的经历,对小陈来说不坏事,他开始沉下心来反思复盘总结会上,他坦言:“总觉得自己以前学过、考过能够应对日常通信工作就是合岗位需求、实战需求了,💜不知纸上得来终觉浅,不能实践结合的理论只能沦为纸谈兵。”研究讨论中,大家🖕点一致,年轻同志有干劲、心气是好事,但更要具备与匹配的能力素质。  “对队人员来说,考这证那证,根结底要拿下服务练兵备战‘实战证书’”“考场上得分不算真本事,必须在战场拿高分”……随后,大家对👼陈进行了既有“辣味”又有温度”的思想交锋,既肯定陈专业基础扎实、学习能力强等优点,又一针见血指出,-战场实际贴得不紧、敌情意不强等问题,帮他明确整改向,制订有效措施。  从以后,小陈把心态放平,工态度更加诚恳虚心,不再动😠动拿自己取得的证书说事,-是按照组织为他制订的成长👩🏾‍🤝‍👩🏻划扎扎实实学习实践:无论👿么工作,他都积极参与,认学习,遇到不懂不会的就虚-请教班长骨干,补齐所学知与战位需求链接不够、融入深、结合不好的短板。后来他还发挥自身专业特长,走☂️讲台为支队通信兵、基层网管理员等授课辅导,面对面流、手把手帮带。时间长了小陈更有兵味、更接地气。👨🏽‍🤝‍👨🏻 前不久,在上级组织的一拉动式、检验式通信业务考⚗️中,小陈面对复杂战场情况静处置,与战友们默契协作以优秀成绩完成任务,受到📛级通报表扬。  从最初的🔊纸上谈兵”到现在的“沙场兵”,小陈为人“低调”了但能力“高涨”了,我打心里为他高兴。  (崔永忠、曹正宝整理)  【延伸思考】为证书盖上“打赢”印章🐯 如今,随着人才素质不断🔚升,具备一专多能的综合人🩳越来越受军地用人单位欢迎😷不少高校毕业生或社会人才🛥️望通过考取各类证书提升竞力,作为就业求职的“敲门”,也有一些文职人员自带理咨询师证、计算机等级证注册建筑师证等证书来到军。  成长道路上,努力学、追求进步的想法无可非议但笔者以为,行可兼知,而-不可兼行,如果只是“证”谈兵,“秀”而不实,那么书拿得再多、胸脯拍得再响无济于事,“应试能力”与✈️打仗水平”之间的距离,必靠融入实践深学、铆定战位干来填补。  “鲁叟谈五,白发死章句。问以经济策茫如坠烟雾。”具体实践中个别文职人员存在“高证低”等问题,有的弯不下腰、不下身、沉不下心,虽然学-不少,看似谙熟,实则“夹♓”,没有真正学懂弄通、融贯通,无法用以解决实际问,将学习力转化为实实在在战斗力。  对此,各级要确对待。文职人员考取各类🐶质证书,从本质上来讲是适时代发展的需要,是渴望成进步的表现。各级领导不能🧠之简单归结为“服务军队思👩🏽‍🤝‍👩🏼不坚定”“不务正业”等,🌗是要进行合理引导和科学统,鼓励他们在完成本职工作基础上进行学习提升,并根履行职责、改善知识结构和高职业能力的需要,坚持军🙍院校教育、部队训练实践、事职业教育相结合,扎实开分类分级培训,有计划、分次选派文职人员参加支援保任务,为他们提供实践机会平台,让他们将所学所长真融入强军实践,不做知识“运工”、证书“收集者”。, 对文职人员来说,检验培学习的“含金量”,标准是服务打赢的“含战量”。获专业证书不是追求个人进步🧐终点,而是融入强军实践的🙈点。文职人员要强化本领恐意识,具备敏锐眼光,及时知专业领域变化,学习掌握😸新知识,使自身技能迭代升。要既向书本学习,也向实♠️学习,运用好知和行“两只膀”,驾驭好学和用“两个子”,在强军实践中不断提🙇个人能力与战位需求的匹配,让所学知识更有价值,发最大作用。  归根结底,队育才的目的是为了打赢,🍣职人员成才也应与服务练兵💼战相结合,为证书盖上“打”印章。(解放军报)【编:李岩】
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