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软件大小: 24.35MB
最后更新: 2024-06-23 07:12:08
最新版本: 大发体育V2.21.8
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 0.1以上

大发体育应用介绍

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　　武警山东总枣庄支队一名文人员的经历给人示——　　证书手，不等于能力忧　　讲述人武山东总队枣庄支参谋长张吉亮　那一次，在季度😐魔鬼周”极限训中，支队参谋部🧁息通信股参谋、职人员小陈连连🦩挫，让很多人没🙆到。　　熟悉小❤️的人都知道，他入职时是文职人🚨中的一颗“星”—性格开朗、积自信，曾参加过,,少培训并取得了理咨询师证、电证、健康管理师等。可那次败走城，他接连栽在些自认为擅长的🏄节上——拥有通技术初级证书，👨🏿‍🤝‍👨🏼在陌生地域架设🤚路时，因不注重场环境，敌情意不强，被“蓝军〰️悄无声息地剪断造成通联故障；得无人机驾驶证可在操作无人机🎌却被“敌”发现击中，不仅没收到情报信息，还损失”了装备…幸好有班长骨干时帮助，分队才😊终完成了任务。　其实在我看来小陈的失误有迹🧘‍♀️循。　　记得在职人员入职迎新上，小陈就给大留下了深刻印象🌑通过展示自己获的各类证书，他示自己一定会满岗位需求，争取™️日建功。　　“🤣些证书是你学习力、应试能力的现，但它们对服备战打仗能起多🔺作用，还要在工实践中检验。”👩🏿‍🤝‍👨🏽时，担心他“翘巴”，我委婉提过他。“领导放🌾，我一定会用实🌹行动向大家证明🚌些证书的‘含金’！”小陈对我👁️出承诺的场景，🌽今历历在目。　小陈入职不久，🔸级组织了一次通通联拉动检查。于他入职时间短不熟悉卫星车及时通信设备，我安排他观摩通信🧝‍♂️的操作。那次演，大家齐心协力得了佳绩。小陈面露喜色：“有、无线、卫星、路，我之前学过通信兵的操作我看明白了。”　小陈的自信让我些不放心，正当-准备开个思想互👫🏼会，让大家为小扯扯袖子提提醒，就接到上级组“魔鬼周”极限练的通知，要求🆕量选派没参加过🕖官兵和文职人员加，让每个人都👿得到锤炼机会。行任务前，我又-嘱小陈，无论是兵还是文职人员首次参与重大任一定要脚踏实地🉑稳扎稳打，千万要轻敌大意。虽🐀小陈态度认真，👩‍❤️‍💋‍👩连称是，但我感他可能没有往心去……果然，训😝中就发生了开头一幕。　　这次挫的经历，对小来说不是坏事，开始沉下心来反。复盘总结会上他坦言：“我总得自己以前学过♦️考过，能够应对🏪常通信工作就是合岗位需求、实需求了，殊不知上得来终觉浅，能与实践结合的论只能沦为纸上🥶兵。”研究讨论，大家观点一致’年轻同志有干劲🖇️有心气是好事，🎽更要具备与之匹的能力素质。　“对军队人员来，考这证那证，🖥️根结底要拿下服🔬练兵备战的‘实证书’”“考场得高分不算真本🍲，必须在战场上高分”……随后大家对小陈进行既有“辣味”又“温度”的思想锋，既肯定小陈业基础扎实、学🤕能力较强等优点💎又一针见血指出战场实际贴得不-、敌情意识不强🚺问题，帮他明确改方向，制订有措施。　　从那后，小陈把心态👩‍🌾平，工作态度更🌝诚恳虚心，不再不动拿自己取得证书说事，而是照组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：无论么工作，他都积参与，认真学习遇到不懂不会的❇️虚心请教班长骨🚦，补齐所学知识战位需求链接不👌、融入不深、结不好的短板。后🕞，他还发挥自身业特长，走上讲为支队通信兵、层网络管理员等课辅导，面对面🥗流、手把手帮带时间长了，小陈有兵味、更接地。　　前不久，上级组织的一次🧦动式、检验式通业务考核中，小面对复杂战场情冷静处置，与战们默契协作，以秀成绩完成任务受到上级通报表♒。　　从最初的🤓纸上谈兵”到现--的“沙场点兵”小陈为人“低调了，但能力“高”了，我打心底为他高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书盖上打赢”印章　　,,今，随着人才素不断提升，具备🔺专多能的综合人越来越受军地用🧖单位欢迎。不少🩳校毕业生或社会🐐才希望通过考取👵类证书提升竞争🎼，作为就业求职“敲门砖”，也一些文职人员自心理咨询师证、算机等级证、注🦵建筑师证等证书到军营。　　成道路上，努力学👬🏿、追求进步的想🌻无可非议，但笔以为，行可兼知而知不可兼行，果只是“证”上兵，“秀”而不，那么证书拿得多、胸脯拍得再也无济于事，“试能力”与“打水平”之间的距，必须靠融入实深学、铆定战位🏇干来填补。　　鲁叟谈五经，白死章句。问以经🗼策，茫如坠烟雾”具体实践中，别文职人员存在高证低能”等问，有的弯不下腰,俯不下身、沉不心，虽然学了不，看似谙熟，实“夹生”，没有👨‍🦰正学懂弄通、融️⃣贯通，无法用以决实际问题，将习力转化为实实在的战斗力。　🤕对此，各级要正对待。文职人员取各类资质证书从本质上来讲是应时代发展的需，是渴望成长进的表现。各级领不能将之简单归🩰为“服务军队思不坚定”“不务🎄业”等，而是要🦖行合理引导和科统筹，鼓励他们🏠完成本职工作的础上进行学习提🔚，并根据履行职、改善知识结构🥗提高职业能力的要，坚持军队院教育、部队训练践、军事职业教🎡相结合，扎实开分类分级培训，计划、分批次选🎌文职人员参加支🍪保障任务，为他提供实践机会与台，让他们将所所长真正融入强实践，不做知识👩🏿‍🤝‍👨🏼搬运工”、证书收集者”。　　🕎文职人员来说，验培训学习的“金量”，标准是服务打赢的“含量”。获得专业书不是追求个人🔰步的终点，而是入强军实践的起。文职人员要强本领恐慌意识，👩🏿‍🤝‍👨🏻备敏锐眼光，及感知专业领域变🐩，学习掌握最新识，使自身技能🦼代升级。要既向本学习，也向实🕍学习，运用好知行“两只翅膀”驾驭好学和用“个轮子”，在强实践中不断提高人能力与战位需⛏️的匹配度，让所知识更有价值，💦挥最大作用。　归根结底，部队才的目的是为了🐢赢，文职人员成也应与服务练兵战相结合，为证盖上“打赢”印🏑。（解放军报）编辑:李岩】

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