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最后更新: 2024-06-07 09:31:44
最新版本: im体育平台信誉V4.5.13
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 5.8以上

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　　新课标公布1年来，各地中小学优化劳动课,—— 　　多彩劳动课创新更走心　2022年3月，教育部《义务教育课程方案和🧀程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)公布，当年9月秋季学期，单独设立的劳动课现在了中小学生的课表👋。　　新课标公布一年，劳动必修课开设效果🍁何？家校社怎样协同发？劳动教育实践如何推👨‍👨‍👦出新？本报记者进行了访。　　劳动课缘何回　　“谁知盘中餐，粒皆辛苦”“半丝半缕，念物力维艰”……中华🔹族自古崇尚劳动，在实中培育形成了崇尚劳动热爱劳动、辛勤劳动、实劳动的劳动精神。　南京师范大学劳动教育究院院长、义务教育劳🥚课程标准研制组组长顾军认为，劳动教育是中🐘特色社会主义教育制度重要内容。　　1986年，我国开始推行九年◽义务教育。在1992年公布的《中华人民共和💡义务教育法实施细则》，明确实行教育与生产动相结合，对学生进行育、智育、体育、美育劳动教育。　　进入21世纪，劳动教育出现一变化。2001年6月，教育部印发《基础教育程改革纲要(试行)》，规定从小学至高中设置合实践活动并作为必修🦖程，其中包括劳动与技教育等。劳动课不再单🥴设立，直至2022年新课标公布实施。　　“然劳动课一直存在于我中小学课程体系之中，此前一个阶段，劳动教被淡化、弱化，成为教中的短板。”顾建军说🗽　　2020年3月，中共中央、国务院印发的💮关于全面加强新时代大小学劳动教育的意见》出：“近年来一些青少👫🏼中出现了不珍惜劳动成🤪、不想劳动、不会劳动现象，劳动的独特育人🏅值在一定程度上被忽视🌆劳动教育正被淡化、弱。对此，全党全社会必*️⃣高度重视，采取有效措切实加强劳动教育。”　顾建军认为，劳动教必修课的独立设置，有于发挥劳动课程在劳动🎙️育中的主导作用，对贯落实国家教育方针、体新时代劳动教育要求、进学生德智体美劳全面展具有重要的保障作用　　劳动课推陈出新　2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)，面向教育系统特别是学🌧️，加强劳动教育实施指。　　教育部教材局相📕负责人表示，《指导纲🕕》从四个方面明确劳动育途径：独立开设劳动育必修课、在学科专业有机渗透劳动教育、在外校外活动安排劳动实、在校园文化建设中强劳动文化。特别是对劳教育必修课、课外校外动实践时间、每学年一👖的劳动周提出了具体要，要切实解决有教育无🦢动的问题。　　当前，😊绕课程建设、师资队伍↘️实践基地、家校社协同方面，各地各校推陈出，着力把劳动课上好、活。　　上海形成一批校内、户外空间为特色👝校园劳动园地，深入推🍳市区两级劳动基地“整共享”；建立首个上海🤱学生综合性劳动实践基，开发全链条的劳动教系列实践课程；积极拓长三角区域劳动教育资，征集劳动教育基地200多家。　　福建安溪县树立“每个学科教师都↘️劳动教育的专任教师”念，引导教师找准学科学与劳动教育的结合点同时，精心策划现场会发思路。现场会上，学📳在下田收割、打稻、整秸秆之外，跟数学老师😸统计概率，跟地理老师🎦习土壤知识，跟美术教即时写生。全县各中小🕵️校踊跃实践，涌现大量🎟️劳动+”精品课程。　　(曾译萱参与采写)　　(本报记者吴丹丁雅诵人民日报)【编辑:苏亦瑜】

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