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软件大小: 46.28MB
最后更新: 2024-06-25 04:53:56
最新版本: 下载开云V3.12.3
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 8.0以上

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　　【光明时评】　大学之道，不仅在于识的传递，更在于智🚅的培养。近来，针对学生走向社会“第一”面临的一些挑战，内不少高校尝试开设💚恋爱课、法律通识课📟财经素养课、健康素🛳️课等社会常识素养类程，深受大学生的欢🧴，频频出现“一课难”的境况。正如有专所言，这折射了当代学生渴求全面发展的态。　　党的二十大📣告提出，要“加快建高质量教育体系”。🔣现高质量教育，需要👩德智体美劳”五育并，向学生教授全方面知识，提升其综合素能力，培养为社会需的高素质人才。既如💸，高等教育就不仅承着传授理论知识，帮大学生掌握必要社会🧷能的职能，同样肩负助学生树立正确的人观、成才观、择业观提升学生综合素质的圣使命。　　高校是学生由“家庭人”转🌨️为“社会人”的中间换器，学生毕业后走社会，要能自食其力尽到作为社会人的责👩‍👧‍👧与义务，需要学校开好专业化培养和全面养培育，社会素养课🐿️疑是很好的载体。如🤼更好满足学生对社会🏄‍♂️识课程的强烈需求，助其构建全面的技能-阵、实现全面发展，🧜‍♂️实而紧迫。　　毋庸言，当前高校社会素课尚未形成完整系统🙎‍♀️课程体系，相关课程🕵️‍♀️为散乱，部分内容设脱离需求，课程延续🍼欠佳。对此，高校应化课程改革，大力完🖋️社会素养课程体系，泛听取学生意见及需，用心设计课程内容创新授课形式，这将利于引导和培育学生😋面发展，帮助他们掌必要的社会生活技能🕯️迈好进入社会的第一。　　目前，各地高-开设社会素养课已有🛡️些成功案例，这些课🍜经过了实践检验，获-了学生的认可，授课🤽‍♂️果良好，不过在系统、完整性方面还有进步提升的空间。笔者为，或可由教育主管🪕门统一设计规划，对会素养课进行分类，定课程指导目录、内纲要、授课标准等，各地高校参考，自主⛄择开设课程。同时，试点将社会素养课列🏜️必修课程，采取学分，以此引起学校和学☀️对社会素养课的重视🐔　　社会素养课重点🎋提升大学生的社会生能力，因此课程内容与现实社会紧密结合契合大学生的实际需。可将常识素养类课🦱根据具体内容分门别，在深入调研学生认🌠和需求情况的基础上👓针对性开设。道德、-律、情感、健康等课，或有必要作为重点程，相关技能和知识于初步走入社会的学们来说，也实为必要✡️但与此同时，也要避落入浅层教授简单实技能的窠臼，而应有越此层次的视野、格🔃和设计。　　社会素课是否受欢迎，与授🕡质量有着密切的关系要让社会素养课真正彩、出效果，可在校选拔一批优秀教师，心培养一支高水平的会素养课程教师队伍切实提高社会素养课🕡的教学水平。至于授🕶️形式，可以更加灵活🚉变，融入更多案例教。比如可因校制宜，🤲设符合学校特色的专课程、工作坊、系列座，举办就业创业知大赛、职业生涯规划️⃣赛等活动，或将社会养的培养融入大学生团活动当中。　　社👫🏾素养课涉及社会领域专业知识、实用技能需要社会资源力量的🤵持。高校可加强与司机关、劳动部门、金🐩机构、电信企业等的动合作，让社会素养🧙‍♂️不悬浮、不脱离实际更接地气，更贴近现🚵‍♂️场景，如此也将让学📤更容易将所学知识与能迁移至现实需求中同时，构建完善校企作平台，为学生提供进企业、了解职场的类机会，聘请业界人🤦‍♂️和已毕业的校友进校授课程，传递前沿动并答疑解惑。现代社🍐发展日新月异，各种👬🏾会素养知识也在不断代。积极引导大学生与社会实践，通过亲体验感受现实生活，近自身与真实社会的👭🏾离，才能让他们更深地理解相关知识并在践中活化利用。　　者：郭晓君(辽宁大学中国特色社会主义理👤体系研究中心研究员)　　《光明日报》(2023年04月14日02版)【编辑:梁异】

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