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开云全站app登录官网入口详细信息

软件大小: 28.69MB
最后更新: 2024-05-30 16:21:09
最新版本: 开云全站app登录官网入口V4.28.6
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 1.8以上

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　　武警山东队枣庄支队一文职人员的经给人启示——　证书在手，,等于能力无忧　讲述人武警东总队枣庄支参谋长张吉亮🦵　那一次，在度“魔鬼周”限训练中，支参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受，让很多人没-到。　　熟悉陈的人都知道他刚入职时是职人员中的一“星”——性-开朗、积极自，曾参加过不🆗培训并取得了理咨询师证、🌌工证、健康管师证等。可那🙊败走麦城，他🎰连栽在一些自为擅长的环节——拥有通信术初级证书，在陌生地域架线路时，因不🙅‍♀️重战场环境，🎪情意识不强，“蓝军”悄无息地剪断，造🧏通联故障；获无人机驾驶证🧘可在操作无人时却被“敌”现并击中，不🎂没收集到情报息，还“损失了装备……幸有班长骨干及帮助，分队才终完成了任务　　其实在我来，小陈的失🧑🏾‍🤝‍🧑🏼有迹可循。　记得在文职人入职迎新会上小陈就给大家下了深刻印象📨通过展示自己得的各类证书🏾他表示自己一会满足岗位需，争取早日建。　　“这些书是你学习能、应试能力的现，但它们对务备战打仗能多大作用，还在工作实践中验。”当时，心他“翘尾巴，我委婉提醒他。“领导放，我一定会用,际行动向大家🌩️明这些证书的含金量’！”🛀陈对我作出承💁‍♀️的场景，至今-历在目。　　陈入职不久，级组织了一次🛎️信通联拉动检。由于他入职间短，不熟悉星车及战时通设备，我便安他观摩通信兵🍍操作。那次演，大家齐心协🧂取得了佳绩。陈也面露喜色“有线、无线卫星、电路，之前学过，通兵的操作我都明白了。”　小陈的自信让有些不放心，当我准备开个想互助会，让家为小陈扯扯子提提醒时，接到上级组织魔鬼周”极限练的通知，要尽量选派没参😪过的官兵和文人员参加，让个人都能得到🎹炼机会。执行务前，我又叮-小陈，无论是’兵还是文职人⁉️，首次参与重-任务一定要脚实地、稳扎稳，千万不要轻大意。虽然小态度认真，连称是，但我感他可能没有往里去……果然训练中就发生💊开头的一幕。👨‍🎓　这次受挫的历，对小陈来不是坏事，他始沉下心来反🏴。复盘总结会，他坦言：“总觉得自己以学过、考过，🛸够应对日常通工作就是符合位需求、实战求了，殊不知🕯️上得来终觉浅不能与实践结的理论只能沦🏀纸上谈兵。”👨‍🎨究讨论中，大观点一致，年同志有干劲、心气是好事，更要具备与之配的能力素质　　“对军队🪒员来说，考这🎛️那证，归根结要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场得高分不算真事，必须在战🧢上拿高分”…随后，大家对陈进行了既有🏣辣味”又有“度”的思想交，既肯定小陈🥙业基础扎实、习能力较强等点，又一针见🧱指出与战场实贴得不紧、敌意识不强等问，帮他明确整方向，制订有👨‍👩‍👧‍👧措施。　　从以后，小陈把态放平，工作度更加诚恳虚，不再动不动自己取得的证🙎‍♀️说事，而是按🌺组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：论什么工作，🙇‍♂️都积极参与，👩🏾‍🤝‍👨🏽真学习，遇到👾懂不会的就虚请教班长骨干-补齐所学知识战位需求链接够、融入不深🕵️‍♀️结合不好的短。后来，他还挥自身专业特，走上讲台为队通信兵、基📽️网络管理员等课辅导，面对交流、手把手带。时间长了,-小陈更有兵味’更接地气。　前不久，在上组织的一次拉式、检验式通业务考核中，陈面对复杂战情况冷静处置与战友们默契作，以优秀成完成任务，受上级通报表扬　　从最初的纸上谈兵”到🤾‍♂️在的“沙场点”，小陈为人,,,低调”了，但力“高涨”了我打心底里为高兴。　　(崔永忠、曹正宝🏔️理)　　【延伸思考】为证书🐡上“打赢”印　　如今，随🤶人才素质不断😙升，具备一专能的综合人才💥来越受军地用单位欢迎。不高校毕业生或😘会人才希望通👓考取各类证书🧑🏼‍🤝‍🧑🏻升竞争力，作就业求职的“🏴‍☠️门砖”，也有🦥些文职人员自🥅心理咨询师证计算机等级证注册建筑师证证书来到军营　　成长道路，努力学习、求进步的想法🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿可非议，但笔以为，行可兼,-，而知不可兼，如果只是“”上谈兵，“”而不实，那😒证书拿得再多胸脯拍得再响无济于事，“试能力”与“🏽仗水平”之间距离，必须靠⚙️入实践深学、定战位苦干来补。　　“鲁🧑🏽‍🤝‍🧑🏽谈五经，白发🎙️章句。问以经策，茫如坠烟。”具体实践💣，个别文职人存在“高证低”等问题，有弯不下腰、俯🤾下身、沉不下-，虽然学了不⏭️，看似谙熟，🛷则“夹生”，️⃣有真正学懂弄🗑️、融会贯通，法用以解决实👦问题，将学习转化为实实在的战斗力。　🧽对此，各级要确对待。文职员考取各类资证书，从本质👭🏾来讲是适应时发展的需要，渴望成长进步表现。各级领不能将之简单结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合引导和科学统，鼓励他们在成本职工作的础上进行学习升，并根据履职责、改善知☑️结构和提高职能力的需要，-持军队院校教、部队训练实、军事职业教🔟相结合，扎实🦌展分类分级培，有计划、分🧖‍♀️次选派文职人参加支援保障务，为他们提实践机会与平⌚，让他们将所🧶所长真正融入军实践，不做识“搬运工”证书“收集者😼。　　对文职员来说，检验🔍训学习的“含♒量”，标准是🚯服务打赢的“战量”。获得🐇业证书不是追个人进步的终，而是融入强🧫实践的起点。职人员要强化领恐慌意识，备敏锐眼光，🍴时感知专业领变化，学习掌最新知识，使👩🏿‍🤝‍👨🏽身技能迭代升🥂。要既向书本,,,习，也向实践’习，运用好知🗃️行“两只翅膀，驾驭好学和“两个轮子”在强军实践中断提高个人能与战位需求的配度，让所学-识更有价值，👠挥最大作用。　归根结底，👩‍👩‍👦队育才的目的👨‍🎤为了打赢，文人员成才也应服务练兵备战🎆结合，为证书上“打赢”印-。（解放军报【编辑:李岩】

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