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第三人称射击

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软件大小: 02.52MB
最后更新: 2024-05-27 03:01:53
最新版本: b体育官方下载入口V3.36.16
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 4.7以上

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　　武警山🧑🏿‍🤝‍🧑🏻总队枣庄支一名文职人👩🏾‍🤝‍👨🏻的经历给人⛴️示——　　书在手，不于能力无忧👍　讲述人武山东总队枣支队参谋长’吉亮　　那次，在季度魔鬼周”极训练中，支,,参谋部信息🔲信股参谋、职人员小陈连受挫，让⬆️多人没想到⚓　　熟悉小的人都知道😍他刚入职时文职人员中🛷一颗“星”—性格开朗积极自信，💃参加过不少训并取得了理咨询师证🔯电工证、健管理师证等可那次败走城，他接连在一些自认擅长的环节——拥有通技术初级证，但在陌生域架设线路，因不注重场环境，敌🤡意识不强，“蓝军”悄🎧声息地剪断造成通联故👩‍❤️‍👨；获得无人驾驶证，可操作无人机却被“敌”👾现并击中，😜仅没收集到报信息，还🌭损失”了装🐶……幸好有长骨干及时助，分队才终完成了任。　　其实😖我看来，小🧤的失误有迹循。　　记在文职人员职迎新会上小陈就给大留下了深刻🥳象。通过展自己获得的类证书，他示自己一定,-满足岗位需，争取早日功。　　“些证书是你习能力、应能力的体现-,但它们对服备战打仗能多大作用，💍要在工作实,,,中检验。”时，担心他🧎‍♀️翘尾巴”，委婉提醒过。“领导放，我一定会🔀实际行动向💁‍♂️家证明这些书的‘含金’！”小陈我作出承诺场景，至今🌸历在目。　小陈入职不，上级组织🪑一次通信通拉动检查。于他入职时短，不熟悉星车及战时信设备，我安排他观摩信兵的操作那次演练，家齐心协力得了佳绩。🎥陈也面露喜：“有线、🍩线、卫星、路，我之前过，通信兵-操作我都看白了。”　小陈的自信我有些不放，正当我准开个思想互会，让大家小陈扯扯袖提提醒时，接到上级组“魔鬼周”限训练的通👺，要求尽量派没参加过官兵和文职员参加，让🔡个人都能得锤炼机会。行任务前，又叮嘱小陈无论是官兵是文职人员👳‍♀️首次参与重任务一定要️⃣踏实地、稳🌿稳打，千万要轻敌大意虽然小陈态认真，连连🌳是，但我感他可能没有心里去……😱然，训练中发生了开头一幕。　　次受挫的经，对小陈来🖐️不是坏事，开始沉下心反思。复盘结会上，他言：“我总得自己以前过、考过，够应对日常信工作就是合岗位需求实战需求了殊不知纸上来终觉浅，能与实践结🥌的理论只能️⃣为纸上谈兵🚜”研究讨论，大家观点致，年轻同有干劲、有气是好事，更要具备与匹配的能力💸质。　　“🧺军队人员来，考这证那🔙，归根结底拿下服务练备战的‘实证书’”“场上得高分算真本事，须在战场上高分”……🤘后，大家对陈进行了既“辣味”又“温度”的想交锋，既🚯定小陈专业础扎实、学能力较强等点，又一针血指出与战实际贴得不、敌情意识强等问题，他明确整改向，制订有措施。　　那以后，小把心态放平工作态度更〽️诚恳虚心，再动不动拿🥺己取得的证🥏说事，而是🪕照组织为他👚订的成长计扎扎实实学🧟实践：无论么工作，他👩‍👩‍👧积极参与，🗽真学习，遇不懂不会的-虚心请教班👨‍🚒骨干，补齐学知识与战↙️需求链接不、融入不深♦️结合不好的🪁板。后来，还发挥自身🦞业特长，走讲台为支队信兵、基层络管理员等课辅导，面面交流、手🐕‍🦺手帮带。时长了，小陈🚴有兵味、更🧑🏿‍🤝‍🧑🏾地气。　　🌺不久，在上组织的一次动式、检验通信业务考中，小陈面复杂战场情冷静处置，🍾战友们默契🐠作，以优秀⛎绩完成任务受到上级通表扬。　　最初的“纸谈兵”到现🙉的“沙场点💾”，小陈为“低调”了但能力“高🉑”了，我打底里为他高✈️。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为书盖上“打”印章　　🌽今，随着人☘️素质不断提，具备一专🔼能的综合人🌦️越来越受军用人单位欢。不少高校业生或社会才希望通过🍧取各类证书🏌️‍♂️升竞争力，🙈为就业求职“敲门砖”也有一些文🎬人员自带心咨询师证、算机等级证注册建筑师’等证书来到营。　　成道路上，努👨🏼‍🤝‍👨🏻学习、追求-步的想法无非议，但笔以为，行可知，而知不兼行，如果是“证”上兵，“秀”🧒不实，那么书拿得再多👃胸脯拍得再也无济于事🍞“应试能力与“打仗水’”之间的距，必须靠融🙎实践深学、定战位苦干填补。　　鲁叟谈五经白发死章句问以经济策茫如坠烟雾”具体实践🥧，个别文职员存在“高🌑低能”等问🔛，有的弯不腰、俯不下😁、沉不下心虽然学了不，看似谙熟🏷️实则“夹生，没有真正🍡懂弄通、融💒贯通，无法以解决实际题，将学习转化为实实在的战斗力　　对此，级要正确对⏸️。文职人员取各类资质书，从本质来讲是适应代发展的需⏬，是渴望成进步的表现各级领导不将之简单归为“服务军思想不坚定“不务正业等，而是要行合理引导🍣科学统筹，励他们在完本职工作的础上进行学提升，并根履行职责、善知识结构提高职业能的需要，坚🧛‍♂️军队院校教、部队训练🧑🏾‍🤝‍🧑🏼践、军事职教育相结合扎实开展分⚽分级培训，计划、分批选派文职人参加支援保🚐任务，为他提供实践机与平台，让,-们将所学所真正融入强实践，不做👩‍🦼识“搬运工🧽、证书“收者”。　　文职人员来👨‍👩‍👦，检验培训-,习的“含金”，标准是服务打赢的含战量”。得专业证书🪔是追求个人步的终点，✳️是融入强军践的起点。职人员要强本领恐慌意，具备敏锐光，及时感专业领域变，学习掌握新知识，使🌄身技能迭代级。要既向本学习，也-实践学习，用好知和行两只翅膀”驾驭好学和“两个轮子🙇‍♂️，在强军实中不断提高人能力与战🐶需求的匹配，让所学知更有价值，挥最大作用　　归根结，部队育才-,-目的是为了👁️‍🗨️赢，文职人成才也应与务练兵备战结合，为证盖上“打赢印章。（解军报）【编:李岩】

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