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软件大小: 82.71MB
最后更新: 2024-06-10 15:50:12
最新版本: im体育软件投注V8.4.2
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 4.6以上

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　　武警山东总枣庄支队一名文人员的经历给人❄️示——　　证书手，不等于能力忧　　讲述人武-山东总队枣庄支🏊参谋长张吉亮　,那一次，在季度魔鬼周”极限训中，支队参谋部息通信股参谋、🔱职人员小陈连连挫，让很多人没到。　　熟悉小的人都知道，他入职时是文职人中的一颗“星”-—性格开朗、积🩲自信，曾参加过少培训并取得了理咨询师证、电🙋证、健康管理师等。可那次败走城，他接连栽在些自认为擅长的节上——拥有通👩🏽‍🤝‍👩🏻技术初级证书，在陌生地域架设路时，因不注重场环境，敌情意不强，被“蓝军悄无声息地剪断👾造成通联故障；得无人机驾驶证可在操作无人机却被“敌”发现击中，不仅没收🦨到情报信息，还损失”了装备…🎃幸好有班长骨干时帮助，分队才💤终完成了任务。🧕　其实在我看来小陈的失误有迹循。　　记得在🏽职人员入职迎新上，小陈就给大留下了深刻印象🧑🏾‍🤝‍🧑🏾通过展示自己获-的各类证书，他示自己一定会满*️⃣岗位需求，争取日建功。　　“些证书是你学习力、应试能力的🆗现，但它们对服备战打仗能起多👏作用，还要在工实践中检验。”时，担心他“翘巴”，我委婉提过他。“领导放，我一定会用实行动向大家证明些证书的‘含金💛’！”小陈对我🦉出承诺的场景，今历历在目。　,-小陈入职不久，级组织了一次通通联拉动检查。📝于他入职时间短不熟悉卫星车及时通信设备，我安排他观摩通信😧的操作。那次演，大家齐心协力🐰得了佳绩。小陈面露喜色：“有、无线、卫星、路，我之前学过通信兵的操作我看明白了。”　小陈的自信让我些不放心，正当准备开个思想互会，让大家为小扯扯袖子提提醒，就接到上级组“魔鬼周”极限练的通知，要求量选派没参加过🦕官兵和文职人员加，让每个人都得到锤炼机会。⚗️行任务前，我又嘱小陈，无论是⛵兵还是文职人员🆑首次参与重大任一定要脚踏实地💯稳扎稳打，千万要轻敌大意。虽小陈态度认真，连称是，但我感他可能没有往心去……果然，训中就发生了开头一幕。　　这次⛑️挫的经历，对小来说不是坏事，开始沉下心来反🎥。复盘总结会上他坦言：“我总得自己以前学过考过，能够应对常通信工作就是合岗位需求、实🔪需求了，殊不知🎧上得来终觉浅，能与实践结合的♥️论只能沦为纸上🧳兵。”研究讨论，大家观点一致年轻同志有干劲有心气是好事，🦪更要具备与之匹🛢️的能力素质。　“对军队人员来，考这证那证，根结底要拿下服练兵备战的‘实👩🏽‍🤝‍👩🏻证书’”“考场👨‍👩‍👧‍👧得高分不算真本，必须在战场上高分”……随后大家对小陈进行既有“辣味”又“温度”的思想锋，既肯定小陈业基础扎实、学能力较强等优点又一针见血指出战场实际贴得不、敌情意识不强问题，帮他明确改方向，制订有措施。　　从那后，小陈把心态平，工作态度更诚恳虚心，不再不动拿自己取得证书说事，而是照组织为他制订成长计划扎扎实学习实践：无论么工作，他都积参与，认真学习🛫遇到不懂不会的🕳️虚心请教班长骨，补齐所学知识🧸战位需求链接不、融入不深、结👕不好的短板。后🤝，他还发挥自身↪️业特长，走上讲-为支队通信兵、层网络管理员等🏘️课辅导，面对面流、手把手帮带时间长了，小陈有兵味、更接地。　　前不久，上级组织的一次动式、检验式通🤵业务考核中，小面对复杂战场情🌻冷静处置，与战们默契协作，以秀成绩完成任务🦜受到上级通报表。　　从最初的纸上谈兵”到现的“沙场点兵”🧘‍♀️小陈为人“低调了，但能力“高”了，我打心底为他高兴。　　(崔永忠、曹正宝🚫理)　　【延伸思考】为证书盖上😀打赢”印章　　今，随着人才素不断提升，具备专多能的综合人越来越受军地用单位欢迎。不少’校毕业生或社会才希望通过考取类证书提升竞争，作为就业求职🐜“敲门砖”，也一些文职人员自心理咨询师证、🛩️算机等级证、注🟤建筑师证等证书到军营。　　成道路上，努力学🎎、追求进步的想无可非议，但笔🧭以为，行可兼知✡️而知不可兼行，果只是“证”上🔣兵，“秀”而不，那么证书拿得🎰多、胸脯拍得再🌿也无济于事，“试能力”与“打水平”之间的距，必须靠融入实深学、铆定战位🤸干来填补。　　️⃣鲁叟谈五经，白🎨死章句。问以经策，茫如坠烟雾”具体实践中，👩🏽‍🤝‍👨🏾别文职人员存在高证低能”等问，有的弯不下腰俯不下身、沉不⛈️心，虽然学了不，看似谙熟，实“夹生”，没有正学懂弄通、融贯通，无法用以决实际问题，将习力转化为实实在的战斗力。　对此，各级要正对待。文职人员-取各类资质证书💲从本质上来讲是应时代发展的需，是渴望成长进的表现。各级领🤩不能将之简单归🗺️为“服务军队思’不坚定”“不务🧻业”等，而是要行合理引导和科统筹，鼓励他们完成本职工作的础上进行学习提，并根据履行职、改善知识结构提高职业能力的要，坚持军队院️⃣教育、部队训练🤪践、军事职业教相结合，扎实开分类分级培训，计划、分批次选♏文职人员参加支保障任务，为他提供实践机会与台，让他们将所🈹所长真正融入强实践，不做知识搬运工”、证书收集者”。　　文职人员来说，验培训学习的“金量”，标准是服务打赢的“含量”。获得专业🔚书不是追求个人步的终点，而是🟨入强军实践的起。文职人员要强⌛本领恐慌意识，备敏锐眼光，及感知专业领域变🧑🏼‍🤝‍🧑🏻，学习掌握最新👫🏼识，使自身技能代升级。要既向🐗本学习，也向实学习，运用好知🧗行“两只翅膀”驾驭好学和用“🗳️个轮子”，在强实践中不断提高-人能力与战位需的匹配度，让所📠知识更有价值，挥最大作用。　归根结底，部队才的目的是为了赢，文职人员成也应与服务练兵战相结合，为证盖上“打赢”印。（解放军报）🦵编辑:李岩】

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