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　　破解❕工科理科”　　中新闻周刊🏊‍♀️者/霍思伊曹然　　于2023.7.17总第1100期《中国新闻周刊杂志　　年6月，华为发布新🦃期“难题🛫榜”题目题目来自亚方舟实室，围绕工智能，及预训练大语言模、多模态“ChatGPT时代”最受关🈂️的话题。🤤周，华为围绕一个👩‍👩‍👦‍👦定领域面🎣全社会发5个难题，题目领域及无线、件工程、料、数字-源等。　今年3月，华为CEO任正非在难题揭榜火花奖座🧜‍♂️会上的讲刷屏。任非称，“们与高校作，公司是放进去点东西，过高校的量来释放🧀充分发挥校学者的👫🏻用。比如高校喜欢面条’，👩‍👧们放了点味精’”我们与高💄的合作是一定的技--边界内探🈚人类的未”。自2021年11月起，华将产业中难题面向🍩会发布，半年多以，就收到🥑来自600多位老师👔反馈，参揭榜高校91所，迄今为止，组织发布榜难题超300道。　　华为难题揭榜，是人们熟悉的“榜挂帅”💒制的一个典样本。质来说，英雄不问💯处”的“🏝️榜挂帅”一种众筹创新和开创新的新制，也是织科研攻🤡的一种新式。企业出题”，应用为牵，高校“,题”，用发推动技🏖️突破。近--年，“揭挂帅”出在各级政🐰文件中，乎每个省🌽市乃至县在发布“单”，面全国寻找揭榜人”　　华为难题揭榜👡模式有何殊之处，可复制性🌀？中国产👩‍🎓研融合的🐓层困境到该何解？　“提出问题也是种能力”　2023年4月6日下午，华👩🏾‍🤝‍👩🏽“难题揭”火花奖奖现场，光从华为司董事、2012实验室主任查手中接过获奖证书🔀这是他收👩🏻‍🤝‍👨🏾的首个“🐿️花奖”，💷书上的获🚵‍♂️词写着：华为向全会发布难🤷‍♀️，兼顾产挑战和科价值”。　程光是南大学网🍟空间安全院教授。2022年11月，他首次“揭榜，选择的目是“资’约束条件☮️，百万数流的统计,筛选”。对《中国🥿闻周刊》-,，这是一-,具有广泛用场景的术难题，💦网络安全🙇‍♂️网络管理🚾网络测量很多领域🖼️会用到。原本就对有研究，到问题后当天就给接口专家发邮件，🛑快收到回，第二天早，双方行了首次上讨论。　华为“🎹题揭榜”出题人来🍤华为的不部门，每都附有“🧏‍♀️口专家”邮箱。两多月内，光先后和为专家开🦊多次会议👹第一次会他印象深🏳️‍🌈，五个华专家在屏的另一头为他详细析了难题方方面面比如，约💝条件到底👱‍♀️什么，希能解决哪问题，国外目前在🧑🏿‍🤝‍🧑🏿个问题上到的最先🤖技术标准❕什么？华⏏️希望在哪有所突破♌程光说，的企业提的是问题华为提供🕖是一篇清、简洁、技术前瞻的学术综。　　在为“黄大茶思屋”⏱️站上，可-看到每一“榜单”每个难题🚕都有四个块：问题述、技术战、当前🕞果、技术求，还会-有参考文🦍。例如，📷于难题“用决策预👙练的多源据融合”♥️出题人介，预训练型的发展得机器人策控制领发生巨大化，微软将ChatGPT的能力扩展到器人领域🔕不同于自️⃣语言生成机器人领👩‍👧‍👧跨任务泛🧑🏾‍🤝‍🧑🏽模型对数采集的要较高。因😾，技术诉也很明确关于高质数据集和杂环境认🤼。　　与📜光揭榜的术难题不，去年9月底，李国🥑“揭”的一个工程用背后的学基础问，涉及到⏰频领域，☁️于应用基研究类型🟦他是西安通大学信与通信工👷‍♀️学院副教👚。“乍一，好像是🪕世纪50年代就研究的经典。他对《中新闻周刊回忆道，但仔细研，这个问直到2022年还不断有新的工涌现出来说明这个老的问题在新的、严苛的工约束条件🔬，就变成一个新问🏓，旧的方不再适用”　　李兵指出，个问题虽面向应用但是提炼了理论高💌，“不是般企业能出来的”在他看来--华为“难揭榜”的题有三个-点：一是👩‍👩‍👧实践中来每个问题有很明确应用背景📐二是这些❌际中遇到👭🏻问题都经了“精加”，其中🏊‍♂️核心基础题被提炼来，使其▪️再局限于体的应用景，有一的共性和适性，而↘️在科学上前沿；三💇技术诉求确。李国发现，华对问题的标要求很晰，也知现有的理边界在哪。　　多🥜参与华为题的“揭者”观察，华为提的难题主分为纯技类和偏应基础类，者比前者多。概括-说，这些题“既有论高度又解决实际🙂产困境，时具有普科学共性。　　2021年6月举办的“📆二届数学进企业创🛺发展论坛☎️上，华为司全球技🍴合作副总📶艾超介绍华为“难揭榜”项是要解决♒迫性问题紧迫性问分为战术🚞战略两个面，创新🥨有不确定。因此，业应在关🛤️战术紧迫问题、解当前“卡子”问题同时，聚😜战略紧迫问题，推👬🏼企业可持发展。　🔟华为2012实验室主任查钧在2021年的一次访谈说：“提好问题也一种能力”他指出要有能力出问题，↩️工业界的题抽象、译成科学能够听得的语言，补学术界产业界的🛷大鸿沟。👌　2022年10月间，李国兵♌华为专家行了多次件和线上流，他的一感觉是很舒服，和很内行人打交道😽。因为很👽共同语言持续交流就成为解的催化剂他回忆，次和华为家谈话，“直接切问题的核🥿”，先是论初步想，随即华发来相关试数据，他用自己方法演算反复交流🍭次后，他大幅改进最初算法去年12月初获得“花奖”。国兵感到识上的相🦱促进，“方尊重我的事，彼是在同一频道上”　　程光记得，在🎚️决“资源👍束数据流问题时，最初有些问，因为-,分条件是前技术无解决的。🧱提出，能能把约束件再放宽些，多次🥊通中，原相对粗犷指标体系🐒来越明晰🛩️双方共同认了“问🏹可解”的新“边界👭🏿。在程光🍍来，这也一种建立📮共同语言🧨的过程。动之下，🥠以说解题一个共同👨‍💼磨、共同善、共同长的过程华为“难揭榜”突,了传统校合作模式单向的“业是出题、高校是题人”的式，变成企“共同🐊题”。　查钧自2016年起负责华为中研究院，介绍，华研究院主有三类人一类是“子”，也是科学家偏基础研；另一类“胖子”🚂善于解决品的问题工程的问，即技术家；还有🚃类“既瘦胖”，能基础研究⛲应用研究🤶技术创新工程创新接起来。📠　为什么么形容？为“教授授，越教🛥️瘦”“杀杀猪，越越胖”，是任正非💥公司实践👋一个形象结。华为-究院的构是橄榄型两边稍小📝中间层大👅也就是“💠瘦又胖”类人最多也是华为需要的。钧解释，很多工作去解决实🕗业务的挑问题，反-来又会对础研究提更高的要，需要理🏄突破，以👌根子上的新。另一面，在问牵引之下为了解决品问题而🟡明的“手刀”，越👨‍🔧基础研究持的，越备解决一列应用问的泛化能。　　这🧷华为内部新的方法🥍，打通学界与工业、基础研与应用，在正向外扩展。这“既瘦又”的跨界家正努力为“科技交家”。钧在2021年的访谈中说，华要求，专🔙如果解决了问题，到高校跟👳师碰撞讨，向很多💥作伙伴发难题，“家本人要这个问题-成他自己问题，把🪔决问题当🐮他自己的任，变被为主动”　　虽然🌐为会把难定期发布👩‍👧“黄大年思屋”上️⃣但很多高老师都很🥔碌，不会刻在网上🚁踪榜单。位受访老👓说，华为🟠次发布新悬榜难题经过筛选一般会通高校转给关专业老。去年9月，李国兵浏览邮件偶然发现一道让他兴趣的难🚽，就是后的“揭榜对象。　更深度融的校企合　　国内高校教授志远和华-的合作已🟨超过六年他对《中新闻周刊说，校企🍲作方面，为在业务关的前沿术领域，全球顶尖校开展合。　　刘远主要从✂️高速通信域的研究🦉他说，从2019年开始，华为👩‍⚕️关领域专和他联系💳加频繁，持续不断展技术交和合作。　查钧在述采访中🗼言，华为美国打压👩‍💻始时，有手忙脚乱☀️但稳住阵🏤以后，越越有信心面对应用的挑战问，要从技根源上寻⚕️解决的方，还要快实现国际先水平，“扎到根🎈和“捅破⏏️”。　　存压力与战下，华😪在研究创🦄模式上做🈵了新的调：第一步“搞会战🤫，从三丫、太平洋🧁珠峰，各专攻一个🧑🏾‍🤝‍🧑🏻体领域做📭破；第二是“难题⚪榜”，把务中的挑难题，向社会公开布，鼓励校老师踊揭榜。　,,2021年的访谈中查钧解释💦这两年，📍为与高校合作上有👱‍♂️大转变。去是把高老师的成转化过来现在是出🚐给老师，动牵引老在这一方上展开研,,。“以前校老师有成果以后里有底了再跟华为合作协议但这样我获得的东🆑都是去年,,者前年的。现在与校的合作对领先性🔩更高的要。一般的题我们自📏都能解决”　　因▫️，华为“题揭榜”一种更深融合的校🤹‍♀️合作方式🖋️由于“榜🧅”涉及问都很前沿学者在“榜”后更➕提供的是种解题思👬🏾，真正的💡解法”仍在后续的▪️期项目式,,,作中完善也就是说通过“设🧎‍♀️”延长合🌈链之后，业资助的象不再仅科研，更“点子”灵感。　在程光看，华为从前的“寻项目”，成了“寻项目合作”，无论合作效率还是成本率比，都此前高得。而且，难题揭榜--本质上是种赛马制💨更加公平也能从全会挖掘有力的人才“东大获者的平均☯️龄只有39岁，这意着，至少半以上的榜者可能35岁及以下，这种才适用的式给默默闻者以机，给年轻🤶以希望。他分析说　　程光🌐完成第二“火花奖题目后，着之前的题思路，前已和华🕶️在网络热👱‍♂️检测方面启了一个的合作项。他说，揭榜”是种双赢，为解决了术难题，对需求也了更明确认识。受启发，他🕘进一步拓--原本的研思路，找能广泛应的技术可。　　对需求牵引究，早在2013年，程光就深体会。当⤵️，华为向提出需求☸️用户看视、打视讯🛌话时，是👨‍🦽可能在用卡屏前提发现问题😞及时调整络服务策，从而在户尚未感,,,到网络服质量下降🐰就解决卡。“但是部分地区视频流量加密的，🛂样从加密量中分析这些问题当时全世-还没有人过。”程说。　　↪️光后来研发现，其换个思路能分析出户是否存-,卡顿。这启了他的个全新研方向。这研究在国带动了一💕产业发展也为程光来一系列家级项目合作。“是产业界学术界合的很好典🤦‍♂️，如果没企业提出个问题，要做出这🧘的研究，光靠天马🛃空去想是行的。华💢公司提炼♻️这些问题都是工业真实存在🌖问题。”光说。　2023年5月17日举行的“狐科技峰🤦‍♀️”上，华-,理论研究🏤主任、信✔️论科学家铂也谈到“难题揭”对高校究的最大👄处：有了,,正的问题源。“在校时觉得⏩线通信领缺乏新问，进入华后和无线🏹品线的专沟通，发好问题非多，为什这些问题学术界看到？因为,,,题的来源竭了。”　开放式新的“揭”启示录▫️　2016年4月，习近平总书在“网络🈺全和信息工作座谈🩳”上就提：“可以-索搞揭榜😍帅，把需🎇的关键核👠技术项目出榜来，雄不问出，谁有本谁就揭榜”　　随在2020、2021年的国务政府工作告以及国层面的“🔙四五”规☁️中，都提♐要推行“榜挂帅”制。2021年5月，科技部在⚠️布的国家数学和应💑研究”重研发计划🐥，首次设“揭榜挂”榜单任。根据官👩‍🎓在“十四”规划中’释义，“榜挂帅”🎬指建立以,-求为牵引以能够解问题为评标准的新制，让有力、有担的团队承关键核心术攻关等❓点任务。🤽‍♂️　2016年以来，📕来越多地🤧政府开始👨‍⚕️揭榜挂帅探索。记了解到，华为这种🕎业直接发“榜单”️⃣模式不同🖼️更多地方🙌践中，“榜挂帅”🌆常见的模是：由地政府牵头🔸先围绕当😑重点产业集企业的🔚际需求，组织专家征集到的🔱求进行遴🔀和评审。揭榜者”需求方建🧴正式合作🧴，政府会予部分比的配套资🌄。这种模中，政府演了中介-,桥梁的角。　　王年是西部“双一流大学教授长期研究动通信，上个月就到四川省👩‍👩‍👧‍👧技厅发布榜单征集知，主要绕电子信、装备制、先进材、能源化等六大产，征集项🏸包括两类⤴️技术攻关和成果转类，前者🤼‍♀️要面向省企业，重是为了解部分“龙🙍”企业的题；后者🦠向全国，集的是可🕘在川转化地的重大技成果，政对每个目补助比在40%左右。其他区的征集式也与之🚣‍♀️似。　　南财经政大学公共理学院教😉曾婧婧在2021年发布的文章分析了国“揭榜挂”制度的践情况。🔙指出，截2021年，“揭榜帅”还属🕵️政府的大-科研资助🦴动，是一🎗️竞争性科计划，是🔺果导向的必须要有确、具体标准来衡。　　多受访专家出，一些方政府为🧙‍♂️导的“揭😽挂帅”更一种孵化制。征集的企业需基本是技🚣难题，有🏛️确应用场,，涉及到用基础研的很少，整个运行制上看，相对长线🧑🏿‍🤝‍🧑🏼“定向项🏜️合作”为。相较而，华为的难题揭榜👭🏾可以做为种参考，为其已不局限于整供需资源而是再向一步，整-工业界与♀️术界的理👭🏼和视野，正实现了企之间相启发、相促进。　🥀华为公司球技术合😶副总裁艾2021年8月撰文指出，从创模式上看🧐“揭榜挂”实际上行之有效众筹式创和开放式🚫新的重要段，从“👩‍🦳们带着困到处找专”的盲盒式，变为专家带着路甚至成🦝找我们”　　国科杭州高等究院教授宇专门研科技管理知识产权她在2021年发表的论文《开🎓式创新实对“揭榜💄帅”制度🦥启示》中结：“揭,挂帅”采👨‍🔬开放式竞-的方式，全社会匹到最合适👺创新资源从而推动新目标的现。“榜”体现了大需求导，“挂帅体现竞争制的手段　　国际，类似“🧝‍♀️榜挂帅”合作模式被视为“放式创新的方式之。2003年，加州学伯克利🏏校教授亨·切萨布夫指出当社会，“用的知识🙅‍♂️是广泛而,散分布的企业无论立多大的部研发力，都无法过封闭式新实现技长期领先必须采取分散、更人参与、🍝去中心化创新方式😐　　2017年，国务院发展研🦟中心副主隆国强曾样定义“放式创新🤨：通过对🧑🏼‍🤝‍🧑🏻球创新资和全球市的整合来🐵动创新。此，关键是“整合’。从全球🏛️看，“开式创新”主体一般那些具有厚研发力的大中型业，因为📠种“引进部专家资”的创新式，对企☘️方的要求高。　　🈂️萨布鲁夫🪕为，企业现“开放创新”需足以下条,：企业需投入大量间和精力🧙‍♀️既要转变🐐部对“非公司发明的异样心☎️，摆脱对新过程的全控制，予外部专自由度和重，又要,,效引导外专家的思方向，保🙆‍♂️最终实现🙌业自身的🔩求。这意🔟着与传统🧊新截然不的项目管方法。而👨‍🦽，企业拥强大的开🆖式创新能💼的前提，内部也有够的创新🕑争力。　现实中，部分企业校企合作普遍存在个问题：一，提不🔎明确的技🕔诉求，和🧗校沟通时不在一个📆道上”；二，不愿🧘力投入。　王华年🤒《中国新周刊》说很多企业🌈出的技术🏋️求相对模️⃣，而且一是“整块求”，也📗是“研发来可以直应用的产-化东西”🖖他感觉，多企业和校合作的🧑衷，并非在技术上突破，而想“利用💒校的人力源把企业本降下来。刘志远👨‍❤️‍👨发现，大🍮数企业或提不出需，或者提需求太具，无法抽出真正需突破的关技术，高🕜和企业在需间存在显的错配　　多位访老师指，大部分’业缺乏足的资金支研发，对学研合作兴趣不大或者很多作只是想合高校去动政府的金。“有合同签完经费迟迟到位，有企业项目🧑🏾‍🤝‍🧑🏻结题好几🌦️了，一直⏮️给钱。”-位不愿具的高校老👨‍👨‍👦对《中国闻周刊》🧑‍🤝‍🧑。　　王年分析，前，校企存在较大鸿沟。一面，从企角度，一🦐中小企业发实力较，有的甚自身没有🔬发人员，🕒就很难从产实际中提炼出一好问题”另一方面从高校来🍱，这些年🤸‍♀️于“工科😡科化”现突出，高老师和企脱节，很☠️找到企业下的真正点。他指，目前校之间有明的信息不称，弥合沟的第一是进行深的、面对🌊的交流，别是高校🦻师，一定🤽‍♀️到生产一🌄去。　　位长期致于产学研作平台建-的企业家🧄《中国新周刊》说产学研融的困境，🕵️‍♀️于认知的对称。“术、产品🛑市场是三阶段，学和企业的知往往不一个维度🥮，大学停--在技术层🛢️，觉得后🍵者和自己关。企业重后两个段，多数业的产品跟随为主前瞻性相来说少一。”　　,安交通大校长王树👘对《中国⏩闻周刊》👮出，产教合的核心碍还在于念没有改。目前在🏋️企之间，学的责任🎹大一些，🧑🏽‍🤝‍🧑🏽学要转变念，打开墙，主动融入社会🛏️放低姿态“大学要主动拥抱业，主动帮助企业掘技术挑，甚至关科学问题”刘志远。　　在--安交通大🐍国家储能术产教融创新平台务副主任剑看来，学和企业👶想深度融，双方都要改革，在长期的动、碰撞形成一种💳好的合作🌔围，“深🚴‍♂️融合，不是科研的🐁合，还包文化的融、管理的合”。兰分析说，🧘‍♀️革需要配制度，比企业、高各自如何参与合作人员进行理评价，合研发怎🌏认定各自贡献？　“‘揭榜帅’是校合作的一解法，产🎨融合没有👭🏼优解，也有捷径。他对《中新闻周刊‼️说。　　(文中刘志、王华年化名)　　《中国新周刊》2023年第26期　　声明：刊用中国新闻刊》稿件经书面授🤕【编辑:钱姣姣

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