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软件大小: 99.33MB
最后更新: 2024-06-01 07:03:58
最新版本: b体育官方下载入口V9.10.7
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 4.1以上

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　　武警东总队枣支队一名职人员的历给人启🌀——　　书在手，等于能力😷忧　　讲人武警山☘️总队枣庄队参谋长吉亮　　🚯一次，在🚶‍♂️度“魔鬼”极限训中，支队谋部信息信股参谋文职人员㊗️陈连连受，让很多没想到。　熟悉小的人都知，他刚入时是文职👩‍🔧员中的一“星”—性格开朗🐿️积极自信曾参加过少培训并😕得了心理询师证、工证、健👩🏻‍🤝‍👨🏼管理师证。可那次🙉走麦城，接连栽在些自认为长的环节——拥有信技术初证书，但🎦陌生地域设线路时🔧因不注重场环境，情意识不，被“蓝🤿”悄无声🎻地剪断，成通联故；获得无机驾驶证‼️可在操作🗂️人机时却“敌”发并击中，仅没收集🚓情报信息还“损失了装备…幸好有班骨干及时助，分队最终完成任务。　🛍️其实在我来，小陈🐁失误有迹循。　　⚰️得在文职🐬员入职迎会上，小就给大家🐾下了深刻象。通过📼示自己获的各类证，他表示🩰己一定会足岗位需🧃，争取早-,建功。　-“这些证是你学习🔊力、应试力的体现🍫但它们对务备战打能起多大用，还要工作实践检验。”时，担心👩‍👦‍👦“翘尾巴🚵‍♂️，我委婉醒过他。🩺领导放心🧹我一定会实际行动🕕大家证明些证书的含金量’”小陈对作出承诺👘场景，至📚历历在目🥔　　小陈职不久，级组织了次通信通拉动检查由于他入🍯时间短，熟悉卫星⌚及战时通设备，我安排他观🛐通信兵的作。那次练，大家🗞️心协力取了佳绩。㊗️陈也面露🖊️色：“有🧔、无线、星、电路我之前学🪑，通信兵🏛️操作我都🧏‍♀️明白了。🍩　　小陈自信让我🕴️些不放心,,,正当我准👨‍👩‍👧‍👧开个思想🟥助会，让家为小陈😷扯袖子提醒时，就到上级组“魔鬼周🆔极限训练🦨通知，要尽量选派👲参加过的兵和文职🤡员参加，每个人都得到锤炼会。执行务前，我🕷️叮嘱小陈无论是官还是文职员，首次与重大任一定要脚🛒实地、稳稳打，千不要轻敌意。虽然陈态度认😨，连连称👨‍🦯，但我感☣️他可能没往心里去…果然，练中就发了开头的幕。　　🎻次受挫的历，对小来说不是事，他开沉下心来思。复盘结会上，坦言：“⚾总觉得自以前学过考过，能应对日常信工作就👩‍🦽符合岗位求、实战🙅‍♀️求了，殊👩‍👩‍👦知纸上得🈷️终觉浅，能与实践合的理论能沦为纸🕎谈兵。”🏴󠁧󠁢󠁷󠁬󠁳󠁿究讨论中大家观点🗜️致，年轻志有干劲🈶有心气是事，但更🛰️具备与之配的能力🐜质。　　对军队人来说，考证那证，根结底要下服务练备战的‘战证书’“考场上高分不算本事，必在战场上高分”…🦁随后，大👰对小陈进了既有“🦆味”又有温度”的🌷想交锋，🔛肯定小陈业基础扎、学习能较强等优，又一针血指出与场实际贴不紧、敌意识不强问题，帮明确整改向，制订效措施。🦍　从那以🦜，小陈把态放平，作态度更🕍诚恳虚心❌不再动不拿自己取🍱的证书说，而是按🍩组织为他📦订的成长划扎扎实学习实践无论什么🤢作，他都极参与，真学习，到不懂不🎰的就虚心👩🏾‍🤝‍👩🏽教班长骨，补齐所知识与战需求链接够、融入深、结合👨🏿‍🤝‍👨🏼好的短板🥭后来，他发挥自身业特长，🕔上讲台为🗿队通信兵基层网络理员等授辅导，面🥴面交流、把手帮带🕋时间长了小陈更有🧦味、更接气。　　不久，在级组织的次拉动式检验式通业务考核，小陈面复杂战场况冷静处☦️，与战友👩🏿‍🤝‍👩🏽默契协作以优秀成完成任务🐝受到上级报表扬。　从最初“纸上谈”到现在🌠“沙场点”，小陈人“低调了，但能“高涨”，我打心🔹里为他高。　　(崔永忠、曹宝整理)　　【延伸考】为证盖上“打”印章　如今，随人才素质断提升，备一专多的综合人越来越受🅾️地用人单欢迎。不高校毕业或社会人希望通过取各类证提升竞争，作为就求职的“门砖”，有一些文人员自带⭕理咨询师-、计算机🏋️‍♀️级证、注建筑师证证书来到营。　　长道路上努力学习追求进步想法无可议，但笔以为，行兼知，而不可兼行如果只是证”上谈，“秀”不实，那证书拿得🏌️‍♂️多、胸脯得再响也济于事，应试能力👬🏻与“打仗平”之间距离，必靠融入实深学、铆战位苦干填补。　“鲁叟谈经，白发章句。问经济策，👩🏾‍🤝‍👨🏻如坠烟雾”具体实中，个别职人员存🌑“高证低📘”等问题有的弯不腰、俯不📀身、沉不🛌心，虽然👩‍👩‍👧‍👦了不少，似谙熟，则“夹生，没有真👩‍🚒学懂弄通融会贯通无法用以决实际问💅，将学习😒转化为实在在的战🟧力。　　此，各级🗣️正确对待🌜文职人员-取各类资证书，从质上来讲-适应时代📣展的需要是渴望成进步的表。各级领不能将之🤪单归结为服务军队🥕想不坚定⚔️“不务正”等，而🚣要进行合引导和科👟统筹，鼓他们在完本职工作📜基础上进学习提升🧟并根据履职责、改👯‍♂️知识结构🏮提高职业力的需要坚持军队校教育、队训练实、军事职教育相结，扎实开🟫分类分级训，有计✏️、分批次派文职人👩‍🦱参加支援障任务，他们提供践机会与台，让他®️将所学所真正融入军实践，🧢做知识“🔞运工”、书“收集🌥️”。　　文职人员说，检验🏙️训学习的👨‍🌾含金量”🍙标准是看🧵务打赢的🍖含战量”🏋️‍♀️获得专业书不是追🦑个人进步终点，而融入强军⏹️践的起点🗡️文职人员强化本领慌意识，备敏锐眼，及时感专业领域化，学习握最新知，使自身📃能迭代升。要既向本学习，☄️向实践学,,,，运用好🙎和行“两翅膀”，🐶驭好学和“两个轮🥈”，在强实践中不提高个人力与战位👩‍👧求的匹配🧥，让所学识更有价，发挥最作用。　归根结底👲部队育才🤧目的是为打赢，文人员成才应与服务兵备战相合，为证盖上“打”印章。解放军报【编辑:李岩🌓

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