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WM真人APP官方app版详细信息

软件大小: 29.78MB
最后更新: 2024-06-04 15:35:24
最新版本: WM真人APP官方app版V1.30.6
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 9.7以上

WM真人APP官方app版应用介绍

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　　武警山东总枣庄支队一名文人员的经历给人示——　　证书📢手，不等于能力忧　　讲述人武👯‍♂️山东总队枣庄支参谋长张吉亮　🧲那一次，在季度魔鬼周”极限训👩🏽‍🤝‍👩🏻中，支队参谋部📅息通信股参谋、💜职人员小陈连连挫，让很多人没♟️到。　　熟悉小的人都知道，他入职时是文职人🏌️中的一颗“星”—性格开朗、积😌自信，曾参加过🏀少培训并取得了理咨询师证、电证、健康管理师等。可那次败走城，他接连栽在😉些自认为擅长的节上——拥有通🧃技术初级证书，在陌生地域架设路时，因不注重场环境，敌情意不强，被“蓝军🧑🏽‍🤝‍🧑🏼悄无声息地剪断💁造成通联故障；得无人机驾驶证可在操作无人机却被“敌”发现击中，不仅没收👱‍♂️到情报信息，还损失”了装备…幸好有班长骨干时帮助，分队才终完成了任务。😟　其实在我看来小陈的失误有迹循。　　记得在职人员入职迎新上，小陈就给大留下了深刻印象🥤通过展示自己获的各类证书，他示自己一定会满👩‍🎓岗位需求，争取日建功。　　“👙些证书是你学习力、应试能力的现，但它们对服🚖备战打仗能起多作用，还要在工✏️实践中检验。”时，担心他“翘巴”，我委婉提过他。“领导放，我一定会用实👠行动向大家证明些证书的‘含金👨‍👨‍👧‍👧’！”小陈对我出承诺的场景，今历历在目。　*️⃣小陈入职不久，⏲️级组织了一次通通联拉动检查。于他入职时间短💊不熟悉卫星车及时通信设备，我安排他观摩通信的操作。那次演，大家齐心协力-得了佳绩。小陈面露喜色：“有、无线、卫星、路，我之前学过♉通信兵的操作我🕹️看明白了。”　小陈的自信让我些不放心，正当💭准备开个思想互会，让大家为小扯扯袖子提提醒⚱️，就接到上级组👪“魔鬼周”极限💧练的通知，要求量选派没参加过官兵和文职人员加，让每个人都得到锤炼机会。行任务前，我又嘱小陈，无论是兵还是文职人员首次参与重大任一定要脚踏实地稳扎稳打，千万要轻敌大意。虽🧻小陈态度认真，🤞连称是，但我感他可能没有往心去……果然，训中就发生了开头一幕。　　这次挫的经历，对小来说不是坏事，开始沉下心来反。复盘总结会上他坦言：“我总得自己以前学过考过，能够应对🚅常通信工作就是合岗位需求、实需求了，殊不知上得来终觉浅，能与实践结合的论只能沦为纸上兵。”研究讨论，大家观点一致年轻同志有干劲🛠️有心气是好事，更要具备与之匹🌀的能力素质。　“对军队人员来，考这证那证，🦒根结底要拿下服练兵备战的‘实证书’”“考场得高分不算真本，必须在战场上高分”……随后大家对小陈进行🏵️既有“辣味”又“温度”的思想锋，既肯定小陈业基础扎实、学👆能力较强等优点🧦又一针见血指出战场实际贴得不、敌情意识不强问题，帮他明确改方向，制订有🕴️措施。　　从那后，小陈把心态平，工作态度更诚恳虚心，不再,,不动拿自己取得证书说事，而是照组织为他制订,成长计划扎扎实学习实践：无论’么工作，他都积👴参与，认真学习🚼遇到不懂不会的虚心请教班长骨🧎‍♂️，补齐所学知识战位需求链接不、融入不深、结不好的短板。后🚵‍♀️，他还发挥自身业特长，走上讲为支队通信兵、层网络管理员等课辅导，面对面🙅‍♂️流、手把手帮带👩‍👧时间长了，小陈有兵味、更接地。　　前不久，上级组织的一次🚿动式、检验式通🍋业务考核中，小面对复杂战场情冷静处置，与战们默契协作，以👛秀成绩完成任务🔣受到上级通报表。　　从最初的🧑🏾‍🤝‍🧑🏾纸上谈兵”到现的“沙场点兵”小陈为人“低调了，但能力“高✋”了，我打心底为他高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书盖上打赢”印章　　今，随着人才素不断提升，具备专多能的综合人越来越受军地用单位欢迎。不少❎校毕业生或社会㊗️才希望通过考取类证书提升竞争，作为就业求职😆“敲门砖”，也一些文职人员自💵心理咨询师证、算机等级证、注建筑师证等证书到军营。　　成🧎道路上，努力学、追求进步的想无可非议，但笔以为，行可兼知而知不可兼行，果只是“证”上🌥️兵，“秀”而不🟨，那么证书拿得⛹️‍♀️多、胸脯拍得再也无济于事，“试能力”与“打水平”之间的距，必须靠融入实深学、铆定战位干来填补。　　鲁叟谈五经，白死章句。问以经策，茫如坠烟雾”具体实践中，别文职人员存在高证低能”等问，有的弯不下腰俯不下身、沉不心，虽然学了不，看似谙熟，实“夹生”，没有正学懂弄通、融贯通，无法用以👩‍🚒决实际问题，将-习力转化为实实在的战斗力。　🍨对此，各级要正✖️对待。文职人员取各类资质证书从本质上来讲是🧎‍♀️应时代发展的需🩺，是渴望成长进的表现。各级领不能将之简单归💦为“服务军队思✌️不坚定”“不务业”等，而是要行合理引导和科🙂统筹，鼓励他们☹️完成本职工作的础上进行学习提🎼，并根据履行职、改善知识结构提高职业能力的🈯要，坚持军队院🐸教育、部队训练,践、军事职业教相结合，扎实开分类分级培训，🥟计划、分批次选文职人员参加支保障任务，为他提供实践机会与台，让他们将所所长真正融入强实践，不做知识搬运工”、证书😢收集者”。　　文职人员来说，🕹️验培训学习的“’金量”，标准是服务打赢的“含⏪量”。获得专业书不是追求个人步的终点，而是入强军实践的起。文职人员要强本领恐慌意识，备敏锐眼光，及👨‍⚕️感知专业领域变，学习掌握最新识，使自身技能👬🏻代升级。要既向本学习，也向实学习，运用好知行“两只翅膀”,驾驭好学和用“-个轮子”，在强实践中不断提高人能力与战位需的匹配度，让所知识更有价值，挥最大作用。　归根结底，部队才的目的是为了赢，文职人员成也应与服务练兵战相结合，为证🌝盖上“打赢”印。（解放军报）,-编辑:李岩】

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