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软件大小: 76.82MB
最后更新: 2024-06-02 19:18:09
最新版本: 新im体育网站V9.37.13
文件格式: apk
应用分类: 手机网游
使用语言: 中文
网络支持: 需要联网
系统要求: 3.5以上

新im体育网站应用介绍

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　　武警山东队枣庄支队一文职人员的经给人启示——　证书在手，’等于能力无忧　讲述人武警东总队枣庄支🍨参谋长张吉亮,,,　那一次，在度“魔鬼周”限训练中，支参谋部信息通股参谋、文职员小陈连连受😢，让很多人没🈷️到。　　熟悉陈的人都知道他刚入职时是职人员中的一“星”——性🌟开朗、积极自，曾参加过不-培训并取得了理咨询师证、💏工证、健康管师证等。可那败走麦城，他连栽在一些自为擅长的环节🧜——拥有通信术初级证书，在陌生地域架线路时，因不📲重战场环境，情意识不强，“蓝军”悄无息地剪断，造通联故障；获无人机驾驶证🚣可在操作无人👩‍🌾时却被“敌”🏒现并击中，不-没收集到情报息，还“损失了装备……幸有班长骨干及帮助，分队才🐄终完成了任务　　其实在我🌭来，小陈的失有迹可循。　记得在文职人🤽入职迎新会上🍿小陈就给大家🧑🏾‍🤝‍🧑🏻下了深刻印象通过展示自己得的各类证书🍙他表示自己一会满足岗位需👿，争取早日建。　　“这些🏏书是你学习能🧘、应试能力的现，但它们对务备战打仗能多大作用，还在工作实践中验。”当时，心他“翘尾巴，我委婉提醒他。“领导放，我一定会用际行动向大家明这些证书的含金量’！”⛔陈对我作出承🍙的场景，至今🥢历在目。　　🦿陈入职不久，级组织了一次信通联拉动检。由于他入职间短，不熟悉🚨星车及战时通🤾设备，我便安🩳他观摩通信兵👭操作。那次演👸，大家齐心协🤸取得了佳绩。👩‍🦯陈也面露喜色-“有线、无线卫星、电路，之前学过，通兵的操作我都明白了。”　小陈的自信让🎾有些不放心，当我准备开个想互助会，让💗家为小陈扯扯子提提醒时，接到上级组织魔鬼周”极限🚚练的通知，要尽量选派没参⏳过的官兵和文人员参加，让个人都能得到炼机会。执行务前，我又叮小陈，无论是兵还是文职人，首次参与重任务一定要脚🥎实地、稳扎稳，千万不要轻大意。虽然小👋态度认真，连-,称是，但我感’他可能没有往🚘里去……果然训练中就发生开头的一幕。　这次受挫的历，对小陈来🔩不是坏事，他始沉下心来反。复盘总结会🧼，他坦言：“--总觉得自己以🌚学过、考过，够应对日常通工作就是符合位需求、实战求了，殊不知🈴上得来终觉浅不能与实践结🚭的理论只能沦纸上谈兵。”究讨论中，大观点一致，年🐡同志有干劲、心气是好事，更要具备与之配的能力素质　　“对军队💍员来说，考这那证，归根结要拿下服务练备战的‘实战书’”“考场🌓得高分不算真事，必须在战上拿高分”…随后，大家对-陈进行了既有⁉️辣味”又有“🧚‍♀️度”的思想交🚌，既肯定小陈业基础扎实、习能力较强等点，又一针见指出与战场实贴得不紧、敌👩‍🏫意识不强等问☄️，帮他明确整方向，制订有措施。　　从以后，小陈把👩‍❤️‍💋‍👨态放平，工作度更加诚恳虚，不再动不动自己取得的证🧑‍🤝‍🧑说事，而是按组织为他制订🏓成长计划扎扎🅱️实学习实践：论什么工作，都积极参与，,-真学习，遇到懂不会的就虚请教班长骨干补齐所学知识战位需求链接🧴够、融入不深结合不好的短。后来，他还挥自身专业特，走上讲台为🔦队通信兵、基网络管理员等课辅导，面对交流、手把手带。时间长了小陈更有兵味,,更接地气。　👨‍👧‍👧前不久，在上组织的一次拉🧑‍🤝‍🧑式、检验式通业务考核中，陈面对复杂战情况冷静处置🕺与战友们默契作，以优秀成完成任务，受上级通报表扬　　从最初的--纸上谈兵”到在的“沙场点”，小陈为人低调”了，但力“高涨”了我打心底里为高兴。　　(崔永忠、曹正宝理)　　【延伸思考】为证书上“打赢”印　　如今，随🎡人才素质不断升，具备一专🚶‍♂️能的综合人才来越受军地用--单位欢迎。不🐘高校毕业生或,,会人才希望通考取各类证书--升竞争力，作就业求职的“门砖”，也有🕞些文职人员自🐊心理咨询师证计算机等级证注册建筑师证证书来到军营　　成长道路，努力学习、🗡️求进步的想法💁可非议，但笔以为，行可兼，而知不可兼，如果只是“”上谈兵，“😔”而不实，那证书拿得再多胸脯拍得再响无济于事，“试能力”与“仗水平”之间🪒距离，必须靠入实践深学、定战位苦干来补。　　“鲁谈五经，白发章句。问以经🍣策，茫如坠烟。”具体实践🏄，个别文职人存在“高证低🥬”等问题，有弯不下腰、俯下身、沉不下👕，虽然学了不，看似谙熟，则“夹生”，🍸有真正学懂弄🦨、融会贯通，法用以解决实问题，将学习转化为实实在的战斗力。　对此，各级要确对待。文职员考取各类资证书，从本质来讲是适应时💷发展的需要，🎒渴望成长进步📰表现。各级领不能将之简单结为“服务军思想不坚定”不务正业”等而是要进行合引导和科学统，鼓励他们在成本职工作的础上进行学习升，并根据履职责、改善知👨‍🦱结构和提高职能力的需要，持军队院校教、部队训练实🧗‍♂️、军事职业教相结合，扎实展分类分级培，有计划、分次选派文职人参加支援保障务，为他们提实践机会与平，让他们将所所长真正融入☸️军实践，不做识“搬运工”证书“收集者。　　对文职员来说，检验训学习的“含🍼量”，标准是🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿服务打赢的“🚗战量”。获得业证书不是追个人进步的终，而是融入强♟️实践的起点。职人员要强化领恐慌意识，备敏锐眼光，时感知专业领变化，学习掌最新知识，使身技能迭代升。要既向书本习，也向实践习，运用好知行“两只翅膀，驾驭好学和📮“两个轮子”🩲在强军实践中,-断提高个人能🐡与战位需求的配度，让所学识更有价值，挥最大作用。　归根结底，队育才的目的-为了打赢，文人员成才也应🌓服务练兵备战结合，为证书上“打赢”印。（解放军报🩸【编辑:李岩】

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